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                第六届图书馆论坛580*60
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                共 710 条
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                紧跟教育信︾息化 宏碁智慧引领新潮流

                2018年5月11日至13日,第74届教育装备展在成都中国西部国际博览城举办。该展会由中国教【育装备行业协会主办,四川『省教育厅和成都市人民政府承办,是我国乃至全球教育装备行业规模最大、影响最广、...
                2018-05-22 围观928 [深度] 基教
              3. ?

                人工智能教育不是对现有学科框架修修补补

                人工智能在全世界都受到了高度关注。国务院在2017年7月印发了《新一代人工智能发展规划》,教育部2018年4月制定了《高等学校人工智能创新行动计划》,明确提出要支持高校在计算机科学与技○术学科...
                2018-05-17 围观920 [深度] 高教
              4. ?

                苏霞校长:学校装备不完全如企业所想象

                近日,笔者有幸采访到山东省德州市的名学校名校长苏霞女士。德州市实↓验小学现有54个教学班,3167名学生,167名教职员︼工。这所学校的名声很大,曾荣获第一届全国文明校园,全国微创新示范学校,全...
                2018-05-11 围观22022 [原创] 基教
              5. ?

                人工智能可能承担12种教育功能 育〖人是核心

                近年来,人工智能发展迅猛,引发了人们的热议。在教育领域,人工智能是否会取代教师成为人们关注的焦点。美国佐治亚州理工大学艾休克戈尔教授就尝试过用聊天机器人为助教,回答MOOC课程中学生的※...
                2018-05-10 围观1387 [深度] 全领域
              6. ?

                朱永新:未来学校将有10个方面变化

                5月6日-8日,在北京国际会议中心举行的第二届国际化学校行业年会暨教育资源博览会上,民进中央副主席、中国教育学会副会长朱永新就未来学校的相关话题做了分享。朱永新称,对于未来教育的部署,...
                2018-05-08 围观2027 [深度] 全领域
              7. ?

                天津经济技术开发区第一■中学卢飚老师:STEM构建学生开放思维

                天津经济技术开发区第一中学卢飚,天津市高级教师,学校STEM学科建设负卐责人,从事教学工作20余年,一直致力于基础教育科技创新课程研究。多年的教学经验使得卢老师对STEM教育研究不断深入,也促...
                2018-05-07 围观23951 [原创] 基教
              8. ?

                信息化驱动教育督导现代化

                一、以信息技术创①新教育督导是信息时代的必然选择1.政策导向明确,我国政府高度重视教育督导的信息化转型2015年12月在上海召开的深化教育督导改革工作会议上,教育部时任部长助理陈舜提出以创新...
                2018-05-04 围观1196 [深度] 高教
              9. ?

                人工智能无法完全取代教育,但极大改变教育

                人工智能与基础教育深度融合非常有必要。融合就是一种变。我们有必要考虑影响这一融合的两大因素:非人∮类因素和人类因素。非人类因素,即天地宇宙自然因素。这些因素的基本面人类从来没有、今后...
                2018-05-04 围观1122 [深度] 全领域
              10. ?

                台达立足国际深耕教育 畅享汇 让资源随心

                当今学校正面临着从简单的数字化向智能化管理的智慧课堂转※型。移动互联网延伸了智慧课堂的发展方向,也对学校信息化和网络化建设提〖出了新的要求。4月12日,全球视讯显示解决方案领导厂商台达携旗...
                2018-04-28 围观28836 [原创] 高教基教职教
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                智慧校园建设应该互联、互通、特色化

                编者按:智慧校园是当今教育界的一个热词。然而,它并不仅仅是一个学术概念,更重要的还是它的现实落地。听听来自一线教师的声音,看看未来学校如何始于当下,或许给人以启迪。根据《宁波市智慧〗...
                2018-04-27 围观2982 [要闻] 基教
              12. ?

                尚孔和户学】教育CEO章飞:打造K12教育新生态圈

                寒雪梅中尽,春风柳上归,在一个暖意融融的四月,我们有幸独家专访到了尚孔教育和户学教育的创始人兼CEO章飞先生。从事教育培々训行业12年的他,不仅仅是一位擅长资源整合、运营管理和多教育体系建...
                2018-04-26 围观1204 [企业] 基教
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                引导孩子走出沉迷健康成长

                编者按:互联网、移动终端设备在给人们带来巨大利好的同时,也带来了一些负面影响,尤其是中小学生沉迷网络的问题已引起政府、学校、家长和社会的高度关注。近些年,PAD、智能手机、机器人、VR、...
                2018-04-25 围观703 [深度] 全领域
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                AI时代,教育信息化如何走完“最后︾一公里”

                当下,技术对教育的改变正逐渐延伸到教与学层面,并在学生个■性化学习、老师减负增效等方面发挥重要作用。近日,在中国教育学会主办的新技术支持未来教育展示观摩活动上,北京师♂范大学副教授李玉...
                2018-04-19 围观627 [深度] 全领域
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                智慧校园建设就是要发现问题 解决问题

                当前,随着科技的进步,高校的教育信息化也取得了极大地进步,教育信□息化主要强调的是信息技术在教◤育教学中的广泛运用,高校智慧校园的开展,在一定程度上方便了学生们的校园生活,也节省了高校...
                2018-04-13 围观639 [深度] 高教
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                信息技术为教师培训“画像”

                移动网络、物联网络、人工智能的发展促使互联网+持续发力,教育信息化成为促进教师培训变革的核心力量。我国教师培训工作成绩斐然,进入新时代,也要应对新挑战。由于教师培训所具有的大规模与常...
                2018-04-12 围观612 [深度] 全领域
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                培养学生体育核心素养的重要环节或被忽视

                核心素养,是在特定情境中通过利用和调动心理资源满足复杂需要的能力。具体到体育与健康学科,核心素养主要由运动技能、健康行为和体育品德三个维度、九个指标构成,它集中反映了体育与健康学科...
                2018-04-11 围观3203 [原创] 基教
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                线上与线下相融合ㄨ是教育发展的必然趋势

                时下,在线教育发展迅猛,不仅机构数量庞大,而且品↑种繁多:PAD课堂教学、远程教育、在线题库互联网+正逐渐改变着传统的教育面貌。随着互联网+时代的№到来,教育、学习方式的改变是大势所趋。但纵...
                2018-04-10 围观946 [要闻] 基教
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                新政力推、资金投入、合作改革,二线城市如何破局▲教育信息化落地之...

                4月9日,在教育部教育信息管理中心、北京师范大学、百度教育主办的新时代中国互联网学习发展研讨会上,来自广东、江苏、浙江、山东等『地的实践者分享了各地教育信息化发展经验。通过政策、资金、...
                2018-04-10 围观501 [要闻] 全领域
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                数字化浪潮真的席卷了教育吗?

                图片来源:摄图网数字化教』育展现出的便捷性和高效率使得越来越多的高校开始尝试→使用创新性的教育方式,尤其是在线课程、数字版教科书的应用越来越广泛。传统教育即将消失的论断随之兴起,是耸人...
                2018-04-09 围观636 [深度] 基教
              21. ?

                用大数据评价课堂教学,“好经”不能念歪了

                在武汉鲁巷实验小学,学生上课前先扫脸,用于后台建模及开课后学生课堂行为的观察,大数据帮助跟踪、管理▓师生的行为举止。据介绍,扫脸的目的在于通过大数据生成测评报告,跟踪和管理师生的行为...
                2018-04-08 围观501 [地方] 基教
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                单志广:提升教育智慧,推动智慧教育

                3月18日,第三届中美智慧教育大会在北京国际会议中心开幕。本∮次会议由北京师范大学、美国北德克萨斯大学、互联网教育智能技术及应用国家工程实验室联合主办,北京师范大学智慧学习研究院、中国教...
                2018-03-27 围观525 [深度] 全领域
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                人工智能时代,未来教育不受课堂局限

                ?3月25日,在第38届北京青少年科技创新大赛期间举办的2018中外教师科技教育创ㄨ新论坛上,工业和信息化部发展规划处处长姚珺、中国人民大学◥附属中学校长翟小宁、清华大学教授马少平、西澳大利亚〓科...
                2018-03-26 围观1555 [深度] 基教
              24. ?

                如何在智能时代让孩子体验最新的教育,马云为你指出了方向!

                未来课堂是怎样的?科技的、交互的、智能的、便捷的当然,最重要的是,它本质是回归的,我们可以用很多词来定义它,并且在不远的未来熠熠发光。马云在人工智能高峰对话上说道:现今社会,如果我们...
                2018-03-22 围观974 [分析] 全领域
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                刘宗歧教授:智能3.0时代 打造图书馆云脑

                2000年以前,图书馆还停留在纸质时代,主要以人工服务和纸质记录为主。随着数字时代的到来,数字化和信▂息化成为图书馆主流。仅仅十多年,大数据、云计算、物联网、人工智能技术的快速发展←,让图...
                2018-03-22 围观1668 [深度] 高教
              26. ?

                技术发展了,但真正的智↑慧教育该如何实现

                随着技术手段【的发展,智慧教育正日益成为教育各领域关注的重点之一。近期,在芥末堆专栏AI作者堆九整理的2017年上市教育公司财报中,多家上市公司均已开展智慧教育业务,覆盖从学前教育到职业教∩...
                2018-03-19 围观510 [深度] 高教基教职教
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                支持编程教育 让线上教育推动乡村教育发展

                我支持青少年学习计算机编程,可以锻炼青少年的逻辑思考能力。全国人大代表洪为民在◤接受未来网记者采访时表示。全国人大代表洪为民随着人工智能的兴起,不少中学,甚至小学都开设了人@ 工智能课程...
                2018-03-16 围观628 [深度] 基教
              28. ?

                【他山之石】海外智慧教室建设观察手记

                智慧教室并不是越贵越好,或越高大上越好∏,而要越合适越好。教室智慧化的属性困惑在互联网+教育的时代,我们的教室究竟属于谁的?这个问题似乎看上去是一个无效的问题,因为教室本来就是学校的教...
                2018-03-13 围观959 [深度] 基教幼教
              29. ?

                顾明远:人工智能时代,未来教育的变◆与不变

                教育是未来的事业。教育的任务是为未来社会培养合格的公民。因此教育必须适应科学技术的变革而引起的社会经济的变革。今天的青少年生活在这种变革的时代。他们的生活方式和思维方式已经大大不同...
                2018-02-28 围观858 [深度] 全领域
              30. ?

                教育装备全面地用起来 究竟︻难在哪?

                据报道,今年寒假期间,浙江师范大学附属白云学校允许学生将实验、文体器材、平板电脑等借∑回家使用。在学生领取器材时,教师还要向学生介绍使用方法和注意事项,对学生所借器材进行分类,专业教...
                2018-02-27 围观525 [深度] 基教
              31. ?

                如何让孩子拥有未来必备的STEM素养?

                ?如今,STEM教育深入人心△。让孩子拥有STEM相关的能力意味着孩子将会更好地适应未来。去年里,我们邀请√了不少名师来到外滩微课的平台和直播间,他们从各自的角度讲解了如何培养孩子的STEM相关能...
                2018-02-27 围观613 [深度] 基教
              32. ?

                你的信息化产品为何不受公立校欢迎?

                ?图片来源:摄图网最近几年,教育信息化很火,政府每年在教育信息化方面的投入高达千亿级。整个教育市场从事教育信息化▃业务的企业数不胜数,有些颇受公立校欢迎,有些却生存得无比坚信。本文从...
                2018-02-26 围观761 [深度] 基教
              33. ?

                VR 如何●和课堂融合?研究者们则希望教师先了解这些潜在健康风险

                虽然已经经历过一波热潮,但在美国,VR在教学层面的渗透率并不高,根据2016年的一项针对3.8万名教育工作者的调查显示,大约只有5%的教师会在课堂上使々用VR,不过,当谷歌加大了对于ExpeditionsKi...
                2018-02-22 围观549 [深度] 高教基教职教
              34. ?

                K12、互联网还是AI 教育产业投资趋势如何

                在2016年的教育赛道上,有几个大的趋势值得我们关注:一方面,低付费率的O2O浪潮褪去,在线教育转向与人工智能、AI等技术融合,乂学、Knewton等自适应教育的产品进入到我们的视野;另一方面,k12...
                2018-02-14 围观550 [深度] 基教
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                斯坦福大学VR实验室创始人:研究20年但路☉仍长

                当杰里米拜伦森在2003年入职斯坦福大学的时候,他把自己在虚拟现实的研究工作称为虚拟◣人机互动实验室(VirtualHumanInteractionLab)。他表示,当时VR在主流观点中是如此荒谬,人们甚至不认为我是...
                2018-02-13 围观557 [深度] 高教
              36. ?

                心有猛虎 细嗅蔷薇:IDEALENS进阶VR教育之路

                地理课◥堂上,学生们头带IDEALENS的VR一体机设备,借助三维视角调整,就能看到书本上或普通视频中不会展现的角度,突破二维的感知限制。虚拟的科学世界可以帮助同学们突破空↘间上和时间上的理解局...
                2018-02-09 围观1973 [原创] 基教
              37. ?

                郑文丞:后慕课时代K12在线教育还有多少可能

                1月15日,教育部推出了首批国家精品在线开放课程,以北▓京大学、清华大学、武汉大学等高水平大学为主建设的344门课程成功入选,占课程总数的七成。在线开放课程,又名慕课(MOOC),与传统课程只有...
                2018-02-07 围观956 [企业] 基教
              38. ?

                大东区:推行本真教育 回归教育原点

                教育∩局长面对面巨变,是这几年外界对大东区教育的评价之一,为什么会发生这么大的变化呢?近日,记者对大东区教育局张振丽局长进行了一№次专访,她道出了大东教育发生巨变的原因和未来教育的方向。...
                2018-02-06 围观1541 [深度] 基教幼教
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                王憬瑜:以“未来教育”视角探寻未来幼◢儿教育

                据中国社科院2018《经济蓝皮书》预测,世界经济即将进入新一轮周期,以人工智能为中心的新一轮★科技产业革命已经开启,而这将是一个超长周期。新一代的科技革命成果已经给我们的生活方式带来了深...
                2018-02-02 围观658 [深度] 幼教
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                中博教育毛金明:探索AI时代的教育模式升级

                现代社会发展日新月异,各种技术ζ层出不穷,人工智能的飞√速发展和各项新技术的革命性进展,对现代社会的就业和未来产生巨大的冲击和影响,导致人类面临的职业风险和竞争压力与日俱增,甚至超过以...
                2018-01-31 围观1230 [企业] 基教
              41. ?

                智慧校园数♂据质量治理的关键问题

                ?摘要:本文通过参考研究相关文献,结合大数据背景,系统阐述智慧ζ 校园建设中数据质量面临的若干★问题,针对性地提出★了解决方案和对策,设计了统一的数据管理服务平台体系,通过分析本文提出的解...
                2018-01-30 围观1572 [深度] 高教