教育局长面对面
“巨变”，是这几年外界对大东区教育的评价之一，为什么会发生这么大的变化呢?近日，记者对大东区教育局张振丽局长进行了一次专访，她道出了大东教育发生巨变的原因和未来教ㄨ育的方向。
记者问：近几年来，大东教育办学条件极＠大改善，学校品质不断提升，请您简要介绍一下，我们是如何做到的。
张振丽：5年来，大东区教育投入累计44.99亿元，其中建设和维修改造项目、设备←购置等投入近10亿元，实施了1中、35中、26中、136中、素质教育基地∏等教育重点建设项目，新增建筑面积8万多平方米，完成了5中等50余所学校提升改造项目、20余所中小学操场亮化和文化建设等工程，新改扩建、维修改造项目覆盖全区所有学校，“班班通”全部升级为◥交互式液晶书写屏，计算机、学生桌椅、实▲验室设备等得到全面更新，教育资源配备更加优化。
在提升教♀育品质上，大东区域特色的“本真教育”生态体系。2017年以来，着力推出深化教学改革。小学借助“1+2+3+N”模式提升区域办学品质，培养学生核心素▃质提升。中学继续开展Ψ涵盖语、数、外、物、化等多学科的课改巡展、校∮本巡展和课改专场，搭建平台促进课程建设的经验深度↓交流和展示。推进三名工程。针对名师、名校、名校长的发展需求，以项目合作为抓手，以大赛活动为载体，多管齐下，深入推进“三名”工程建设。深化办学体々制改革。办学体制改【革采取三项措施。第一，集团化办学。综合考虑各项因素，成立了多个教育集团，让优质教育辐射区域东西南北中各个板块。第二，托管方式办学。已经和沈阳ξ 大学签订了战略合作协议并由沈阳大学对原育林学校进行托管，更名为沈阳大学附属实验学校。名校办新№校。以建设分校等形式扩大☉名校办学规模，促进教育均衡发展。
记者问：大东区站在高点上，统筹规划，促进教育格局发生巨变，实现了孩子们有更好的教育，请局长简单介绍一下。
张振丽：强化顶层◇设计从谋篇布局着手。首先，在大面积开发区域中优先考虑教育分布。其次，进一步梳理老城区所有的教育资源，把有需求和建设可能性的学校全部纳入计划，准备用3到5年的时间全部建设完成。第三，在二三环之间的新城区，认真研究市规划局的控详方案，根据房地产项目的推进逐步落︼实。相信五年之后，大东教育整体的办学规模和办学效益将会』发生巨大变化⌒，均衡优质发展的办学格局将真正形成，也必将为大东百姓带来更多福祉。
提升学校办学品质从学校设计、设备配置、文化内涵建设着手，多管齐下。每个改造后的学校都有自己独特的风格，有教育的味道和师生的印记，成为教师幸福生活的家园和孩∩子快乐成长的乐园;按照标准化的要求和学校特色化的需求，统一为每个学校无差别的配备教育教学设施;推行“十个一”文化建设工程，每个学校都有自己的办学理念、导视系统、标准流程、吉祥物、幸福教室等十个办学的基本要素，让教育变得◢有声有色、有滋有味、生动活泼，让教育、让学校、让孩子们每天都发生不一样的变化。
记者问：大东区办老百姓满意的家门口的好学校，让每个♀学生都成为最好的自己，那么2018年我们教育工作思路是什么?
张振丽：2018年，是大东教育力争高水平创建教育现代化城区、推进“三名”工程向纵深发展、向国家基础教育优质均衡区目标迈进的重要一年。面对教育目标、教育理念、管理方式、行动路径和教∞育评价的变化，大东要在不断提升学校办学水平、让更多的社会资源助力教育等多方面下苦功、练内力、出实招，见实效。我们的努力方向比以往更加清晰明确，就是要以敢为人先、追求卓越的工作态度来切实深化教育内涵，以时不我待只争朝夕的精神投入工作，提高→教育质量，树立品牌教育，办老百姓满意的家门口的好学校，让每个学生都成为★最好的自己，让学校成为师生共同成长的地方。
