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陶艺教室建设方案
用户名称:南京师范大学附属中学怡康街分校、南京高淳宝塔小学、南京光华东街小学用户需求:国家重视文化遗产及其创新教育。陶瓷作为人类第一件创新产品,是中国传统文化的...
2018-11-14
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1806
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[案例]
基教
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3D打︻印创客空间建设方案
用户名称:杭州天长小学用户需求:“面向现代化,面向世界,面向未来”,在科技快速发展的今天,为了适应现代化的教育理念,学校计划建设“创想3D打印创客空间”,将3D打印...
2018-11-14
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1621
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[案例]
基教
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上海丽积玩具有限公司案例
LearninglabLearninglab是主题式导向设计的STEM教学产品,提供完整的积木教具及教案内容,着重与日常生活应用结合,针对幼儿园、小学、初中各年龄层,循序渐进开展科学教育...
2018-11-14
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818
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[案例]
基教
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校园科技馆建设方案
用户名称:南京市六合区中小学社会ω 实践基地用户需求:作为科普实践基地,需要声、光、电、力、磁等多学科科普展品。技术方案:校园科技馆的展品设置以“始于欢乐、终于智慧...
2018-11-14
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[案例]
基教
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苏教版小学科学实验箱建设方案
用户名称:南京市300多所学校,全国500多所学№校用户需求:满足学校小学科学课分▃组实验对基本器材』的要求。技术方案:小学科学探究实验箱是酷腾科教根据国家最新修订的《科学...
2018-11-14
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954
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[案例]
基教
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拼图式编程机器人建设方案
用户名称:东山小学用户需求:逻辑思维应从儿童抓起。要求不需要电脑、手机和平板操作,降低儿童学习编程的门槛,使儿童在游戏中专注于程序思想的实现,符合皮亚︾杰等儿童认...
2018-11-14
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843
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[案例]
基教
幼教
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创客教育机器人建设方案
?用户名称:南京市电教馆用户需求:满足南京市中小学机器人竞赛有关要求。技术方案:机器人教育课程是以培养学生的科学素养为宗旨,以综合规划」、设计制作、调试应用为主要...
2018-11-14
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614
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[案例]
基教
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创客教育机器人建设方案
用户名称:南外方山分校用户需求:学校需要可以尽情发挥小学生想象力的可编程机器人,以及能够完成团队配合任务的人工智能机器人。技术方案:Mabot是一款充分展现智能机器人...
2018-11-14
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467
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[案例]
基教
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创新教育实验室系统建设方案Ψ
?用户名称:禄口中学用户需求:在当今教育飞速发展的过程中,传统实验室存在建设周期长,成本高,不能满足现代教育灵活多变的教学需求的问题。学校计划建设能够解决上述问...
2018-11-14
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1005
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[案例]
高教
基教
职教
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朗威?数字化实验室建设方案
用户名称:南京市金陵中学用户需求:实验室满足现代教育技术的需求,让学生熟悉信息化环▓境,理解现代实验技术的思想,了解并掌握现代实验技术方法,拓展学生探究实验的领域...
2018-11-14
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1735
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[案例]
基教
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妙懂课堂 移动专业教室(初中地理)方案
用户名称:成都市七中育才学校、成都教科院附属学校等全国1000多所学校用户需求:亟需一种立体生动、活泼有趣的教学方式,帮助教师教学和学生学习。技术方案:提供一套可移...
2018-11-14
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1394
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[案例]
基教
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Multiscanner树轮分析◣仪在中科院青藏所投入使用
Multiscanner树轮分析仪在中科院青藏所投入使用近期,由北京易科泰生态技术有限公司独家提供的瑞典ItraxMultiscanner树轮密度与元素分析系统在中科院青藏所(以下简称青藏所...
2018-11-14
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821
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[方案]
高教
职教
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上海迪乐姆教育应用案例
?迪乐姆?为上海和盛实业有限公司在教育领域的创客品∴牌,公司位于上海自由贸易试验区,是一家以3-18岁儿童及青少年创造力开发为核心的自主研发型企业。公司以创客教育研发...
2018-11-14
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614
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[案例]
基教
幼教
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AR(增强现实)创客建设方案
用户需求:在互联网形势下,作为学校教学中不可或缺的一部分——阅读,也正经历着深刻的变革,数字阅读逐渐成为趋势。为此,学校决定卐建设AR创客系统。技术方案:4D梦想课堂...
2018-11-14
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744
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[案例]
基教
幼教
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VR心理咨询室建设案例
VR系列心理产品通过嵌入式采集仪可读取来访者的生理指标,直观地观察到来访者当前状态。来访者可进入任意系统进行VR体验放※松游戏。系统内置一个全程陪伴的虚拟宠物机器人作...
2018-11-14
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870
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[案例]
高教
基教
职教
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数字美术书法方案
用户名称:南京外国◥语学校(北京东路主校区)用户需求:学校已经有了书法和绘画教室,希望在现有的基础上提高学生学习积极性,让老师使用更多的数字设备进行教学,提高教学...
2018-11-14
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366
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[案例]
基教
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音乐律↙动室、心理咨询室解决方案
用户名称:南京市溧水特殊教育学校用户需求:给特殊学生提供一个平等的学习环境,使用先进的数字化技术设备和手段,有效提高学校教学质量和学生学习音乐的兴趣。建立特殊学...
2018-11-14
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512
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[案例]
基教
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VR安全教育体验区建设方案
?用户名称:南京市洪武北路小学用户需求:随着」社会发展,人们越来越重视安全方面的预防与科普。目前常规的安全教育很难让人产生代入感,而逼真的实地演练除了需要消耗大量...
2018-11-14
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448
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[案例]
基教
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江苏立教校园创客空间建设方案
用户名称:淮安洪泽小学用户需求:学校为贯彻落实《教育信息】化“十三五”规划》,积极探索信息技术在“众创空间”、跨学科学习(STEAM教育)、创客教▆育等新的教育模式中的应...
2018-11-14
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1063
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[案例]
高教
基教
职教
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京东分拣虚拟仿真实训中心 建设方案
用户名称:北京京东世纪贸易有限公司用户需求:将教师、学校、学生、京东为代表的○物流企业资源,通过虚拟仿真实训中心科学有效地结合,以企业真实需求为引导,以培养创新↓型...
2018-11-14
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561
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[案例]
职教
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VR护理课程教学系统建设方案
用户名称:泰州职业技术学院医学院用户需求:减少临床病人因为学生的生疏操作产生的痛苦,提升学生的操作技能,获得认识问题的经验,提高解决问题的能力。技术方案:通过虚...
2018-11-14
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747
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[案例]
职教
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航天特色课程和 航天主题创客空间建设方案
用户名称:北京市八一学校、北京市和平街一中用户需求:国◤内的创新实践教育、新高考改革围绕核心素养培养有责任、有能力、面向未来的复合型人才,把航天科技、STEM教育结合...
2018-11-14
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1815
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[案例]
基教
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液态金属电路创新方案
用户名称:清华大学用户需求:传统的电工电子类课程一般采用“教师理论讲授学生画图仿真”的教学形式,由于授课时间和成本的限制,学生无法进一步对自己设计的电路进行制作...
2018-11-14
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554
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[案例]
高教
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南京大德经典案例
经典案例南京市孝陵卫初级中学科学教室南京市长江路小学科学教室教育部基础教育实验室建设与实验教学研究中心南京外国语学校物理实验室南京外国语学校生物数码实验室南京外...
2018-11-14
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353
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[案例]
基教
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数字书法教室解决方案
用户名称:中国人民大学附属中学用户需求:建设专门的数字书法教室以便对学生开展书法教学,课堂上书法老师可以统一控制、讲解;课后学生可根据老师的讲解和自己兴趣自由学习...
2018-11-14
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[案例]
基教
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CellRobot 细胞机器人创客教室方案
CellRobot细胞机器人教室是关于模块化教育机器人CellRobot的创客教室。这是针对国内中小学STEAM/创客教育推出的全新机器人教育解决方案CellRobotEDU。旨在利用新颖的空间设...
2018-11-14
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756
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[案例]
基教
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百度VR智慧课堂落地安徽 为学校提供一站式VR解决方案
用户名称:安徽省合肥市习友路小学用户需求:随着全球迈入人工▼智能时代,科技已经渗透▂到我们生活的方方面面。作为立国发展的根本,我国的K12教育也正处在应试教育向素质教育...
2018-11-14
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[案例]
基教
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南京金海森电教科技有限公司案例
品牌产品图片??
2018-11-14
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高教
基教
职教
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融云-在线教育全场景赋能
数十年专业积累,锤炼出安全稳定的IM即时通讯服务和高清实时音视频服务。场景一:大型直播课程?在直播过程中提供群组或聊天室,增加直播过程中文字、图片、语音、文件、礼...
2018-11-14
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443
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高教
基教
职教
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智慧班牌建设方案
一、智慧班牌介绍智慧班牌是集物联网、RFID、人脸识别、多媒体、智能门禁、信息采集及展示为一体的综合管理平台系统。二、功能介绍2.1信息展示2.1.1校园通知和宣传可实时ξ 展...
2018-11-14
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[案例]
高教
基教
职教
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?北京市通州区第四中学 一人一课表建设方案
用户名称:通州区第四中学用户需求:按照新高考改革方案,从2018年新入学的高一学生开始,北京学生在高考♀时除语文、数学、英语科目以外,其他3门高中学业水平考试科目由考生...
2018-11-13
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[案例]
高教
基教
职教
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艾课智慧班级管理系统建设方案
用户名称:南京第十八中学、南京第五初级中学、南京师范大学附属中学新城初级中学、南京金陵中学黄山路分校、南京市竹山小学、苏州陆慕中学、福建厦门第︼一中学、福建厦门双...
2018-11-13
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[案例]
高教
基教
职教
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苏州科达在线教学督导建设方案
用户名称:上海交通大学用户需求:传统督导采用定期统计的方式,例如按学期或者学年为周期,由多名教师组成小◤组完成相关的教学数据统计。这种统计方式,不仅耗费时间与精力...
2018-11-13
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1623
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[案例]
高教
基教
职教
?
校园周界安全解决方案
用户名称:南京市江宁区麒麟中心小学用户需求:随着学校规模和数量的不断扩大,学生密度高度集中,校区开放程度越来越高,非法入侵盗窃、儿童诱拐、外来伤▃害等针对校园的治...
2018-11-13
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[案例]
高教
基教
职教
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江苏欧帝智慧教学互动黑板方案
“智慧教室互动黑板”具备抗暴、防水、防尘、耐用等特性,满足教学环境高粉尘、高使用频率、高安ㄨ全防护的使用需求,流线型无锐角设╱计、工业级的严谨设计,确保了整个产品的...
2018-11-13
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高教
基教
职教
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深圳市即构教育信息化解决方案
方案概述:即构科技通过提供底层音视频技术和软硬件的一站式在线教育解决方案,打破地』域限制,任何学校、培训机构能轻松实现线上多种方式的实时直播互动教学。针对有技术研...
2018-11-13
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高教
基教
职教
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三维虚实双景区校园电视台建设方案
用户名称:南通崇川学校用户需求:本校园电视台共四个讯道,节目形式采用三维虚拟、实景区双景区方式,多机位的高清摄像机、三脚架、录播直播∏一体机、非线性编辑设备、调音...
2018-11-13
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高教
基教
职教
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南京轩高科技发展有限公司智慧校园建设方案
用户名称:江苏经贸职业技术学院案例图:用户名称:金陵科技学院案例图:
2018-11-13
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高教
基教
职教
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如〓何辨别染“孔雀石绿”的鱼?孔雀石绿快检仪
如何辨别染“孔雀石绿”的鱼?孔雀石绿快检仪↘一是看鱼鳞的创伤是否着色。受创伤的鱼经过浓度大的“孔雀石绿”溶液浸泡后,表面发绿,严重的呈现青草绿色。二是看鱼的鳍条。正常情况下,鱼的鳍条...
2018-11-13
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[方案]
高教
基教
职教
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为什〓么要在海鲜里掺入孔雀石绿孔雀々石绿快速检测仪
为什么要在海鲜里掺入孔雀石绿孔雀石绿快速检测仪?一、什么是孔雀石绿?孔雀石绿,又名碱性绿、盐基块绿、孔雀绿、苯胺绿、维多利亚绿和中国绿,生物染色剂、染料,商品名有草酸盐和氯化锌两种...
2018-11-13
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高教
基教
职教
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