Learning lab
Learning lab是主题式导向设计的STEM教学产品，提供完整的积木教具及教案内容，着重与日常生活应用结合，针对∮幼儿园、小学、初中各年龄层，循序渐进开展科学教育。产品体系包█括：创意积木系列、机械力学系列、能源动力系列、光学、电与磁、绿色能源、智能机器人、遥控机械、机关王。系列产品不仅互相之间可以通用，而且形成了从3岁到18岁各●个年龄段的系列科学课程及实验内容，每套课程均针对其年龄段的特点而设计。通︻过在各个国家的学校、科技博物⌒ 馆、科学中心的长期使用，已经形成了针对青少年儿童全年龄段的整体课程体系。
Maker lab
Maker lab是以机械、能源动力等零件╳为载体，配套系统课程的一套□ 教学产品，旨在弥补原有小学科学■与中学物理课程中工程与技术部分课程内容与教学教具的不足。Maker lab产品与课程从学校实际使用的需求出发，充分考虑到大班教学中√的各种实际问题及目前→中小学师资现状，从课程设计、教辅资①料配置、教具收纳与惯例、师资培训等方面入手，确保教学中学ㄨ生能够有效应用教具完成主动探究与问题解决，实现大规模标准化教育到大规模个性化教★育的飞跃。
机关王赛事
赛事理念
激发学▲生学习科学、技术、工程及数学的兴趣，培♂养和提高学生综合运用学科知识解决实际问题能力。
以易于普及的形式，通过技术与工程教育，促进青少年综合素质提高▽。
为广大学生『∞、科技教师和科技辅导员以及关心青少年科技素↘质培养的社会各界人士提供服务平台和资源整合平台，提升中国青少年技术与工程素质培ぷ养工作。
树立创新精神，学习创造性解决问题的思维方法。
培养实践能力，掌握创新基本技能和技法。
强调探究的学习方法，重视实践过程，养成科学素养】和品质。
项目定位：
以创新教育为主线，促进学生素质全面发展。
面向全体＠ 学生，普及性强。
注重学生综合素质，在活动中培养学生德育、创新、团队协作、学科知识整合能力和解决问题能力。
贴近现实⊙生活，通过任∮务式、情景化、项目■式的活动，培养学生的综合实践能力。
尊重学生的成长规律，以学生健康发展为评价指标。
