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教育¤部长怀进鹏:3方面推进教育信息化、资源数字化建设
近日,教育部举行党组理论学习中←心组集体学习暨教育信@ 息化首场辅导报告会。中国科学院院士、南京大学校长吕建作题为《数字经济健康发展的若干思考与认识》的报告。教育部党...
2022-03-17
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高教
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探索高校科研仪器设备采购新方案
■黄璐王飞雁在我】国推进科研领域“放管服”改革以及“双一流”建设的背景下,高校在科研仪器设备采购方面拥有了■更大的自主权。但权力∮下放后,如何“接得住”“用得好”,成为高校采购工作中正在...
2022-01-10
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高教
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聚焦信息化╱教学 聚力高质量育人
信息时代的井喷式发展,给教育事业♀带来新的变革,为落实“深化基础教育改革,建设高质量育人ω体系”,小学道德与法治ξ 课堂教学发挥信息化优势、深化信息化教学、改革育♂人方式、提升育人质量。传统小学...
2021-12-16
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基教
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专访苏州大学方亮:从“云中苏大”智慧教室看沉浸式教学新路径
——本文作者李伟“刷卡即可轻♀松打开教室门”“无☆限制学习、无障碍授□ 课、沉浸式教学”“线上线下结合、国』内国外互动……”,这是苏州大学教务部部长方亮在使用“云中苏大”...
2021-11-18
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高教
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霍金花:加强交流合作 推动河南教育现代化发展∮
5月27日,副省长霍金花在郑州会见了“中东欧5国外交官中国行”人员。霍金花对客→人们的到来表示欢迎。在︼简要介绍省情后,霍金花说,河南是教育人口大省〓,省委、省政府高度重视教育工作,坚定落实...
2021-06-01
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高教
基教
职教
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全国政协委员谈校服:加强科学管理,推进有效监管下的校服市场化
近日,全国两会召开。对于“十四五”期间校服产业↘的发展,政协委员▲们发出了哪些“声音”呢?全国政协委员、四川民革专职副主委曾蓉建议:“坚持校服行业的科∏学管理;充分发挥市场...
2021-03-10
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基教
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转换角色,重新定位,促进装备与教育教№学深度融合——访镇江市教育装备与勤工俭▅学管理中心主任李振
近年来,面对新形势新要求『,镇江市教育装备与勤工俭学管理中心(以下简称“装备中心”)积极转换角色,重新找准㊣ 定位,立◥足教育改革发展大局,围绕中心工作←,着力推进教育装备与教育教学的深度融...
2021-02-01
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基教
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以实干担当书写“装备答卷”——访徐州市教〇育技术装备中心主任宋浩宇
徐州市教育技术装备中心(以下简称“装备中心”)在省装备中心指导下,认真贯彻●上级部门各项决策,不断促进教育公平和教育均衡化▓发展,并发起成立了淮海经济区教育技术装备联盟,促进装备区域协...
2021-02-01
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基教
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夯实装备基础打造“四亮”品牌——访连云港市教育管理信息中心主任崔恺
连云港市教育装备工作以省教育→厅相关〒要求为引领,不断加大资金扶持力度,创新举措,强化服务,在推动教育资▼源共享、提升教育教学质量等方面发挥了积极的示范引领作用。记者日前采访了连云港市〓教...
2021-02-01
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基教
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江苏基础≡教育:从“有质量”迈向“高质量”
学前教育毛入园率98%,高于全国近15个百分点;超额完成薄弱学校改造任务,90%义务教育学校达到或高于省定办学要求;全面推进中小学课后服▲务,260余万学生受益∏;首次实行义务教ξ 育“公民同招”,1...
2021-02-01
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基教
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在创新中求发展 在服务中求提高——访常州市教育基本建设与装备管╲理中心主任胡文生【
在创新中求发展在服务中求提高——访常州市教育基本建设与装备管理中心主任胡文生常州市教育基〓本建设与装备管理中心(以下简称“建装中心”)近年来紧紧围绕常州教育工作要点,以目◥标为导向,以...
2021-02-01
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基教
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【强国教育丛谈】数字时代◇大规模“因材施教”实施路径探析
摘要:“因材施教”是中西方◢教育中重要教学方法和原则,也是我国培育贤才,振兴中华文化的重要手段。本文对“因材施教”的逻辑内涵、中西方比较♀以及历史演进进行了阐释,并对数字时∏代大规模“因...
2020-12-17
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高教
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上海交大廖秋承:超算竞赛给大学生种下计算的种子
ASC世界大学生超算竞赛是一场怎样的比赛对于卐拥有4年参赛经历的廖秋承来说,ASC不仅▲是比赛,更是改变人生的契机。非计算机专业出身的他因为ASC接触超算,热爱超算,从队员成...
2020-10-30
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高教
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深入学习习近平教育重要∩论述 以教育信息化推动教育现代化
在新时代首次全国教育大会上,习近平※总书记对教育工作提出了“加快教育现代♂化,办好→人民满意的教育”的总要求。教育信息化是教育现代化的内生动力,具有支撑引领教育现代化发展,推动教育理念更...
2020-10-28
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高教
基教
职教
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专访余胜泉教▅授:数据引领下的未来教育新生态
导语:由江苏师范大学杨现民教授、华南师范大学田雪松博士联合北京师范大学、华南师⊙范大学等多方科研力量编写的《中国基础教育大⊙数据发展蓝皮书(2018-2019)》(以下简称№蓝...
2020-10-16
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高教
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专访柯清超教授:大数据驱动下的课堂教学创新
导语:自2015年以来,由江苏师范大学杨现民教授、华南师范大学田雪松博士联合多方科研力量共↘同编写的《中国基础教育大数据发展蓝皮书》按年度以不同主题进行迭代完善,今年...
2020-10-10
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基教
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华为云AI院长峰会举行,中国科学院院士张钹谈AI人才培养
9月15日,华为云AI院长峰会ω 成功举行,来自∑中国科学院、中国工程院的多位院士,以及清华大学、浙江大学、上海交通大♀学、复旦大学、华南理工大学、北京』航空航天大学、西安交◇通大...
2020-09-16
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基教
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专访催眠专家彭华勇:解决家庭教育心理问题
湖南心理咨询师协会记者采访了催眠专家彭华勇,彭华勇老师是○知名心理专家,家庭教育专家,在孩〓子教育问题、心理@ 问题咨询解决方面积累了很多的实战经验,希望透过今天的采访,让更多的朋友了解催眠。协...
2020-07-20
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全领域
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智慧课堂的价⌒值及未来发展趋势
近年来,随着智能时代到来,学校︾课堂教学正在发生深刻变化。国家督学成尚荣教●授指出:“课堂教学改革就是要超越知识教育,从知识走向智慧,从培养‘知识人’转为培养‘智慧者’;用教〗育哲学指导...
2020-07-13
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基教
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国家督学、教育部政策法规司原司长孙霄兵 | 面向两々个一百年,建设三个新未来
2019年12月3日,国家督学、教育部政策法规司原司长、中¤国教育发展战略学会执行会长孙霄兵在2019文化艺术教育大会〒上致辞,针对教育改革提出了具体建议,内容如下:各位来宾、...
2020-07-03
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全领域
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专访心理专家彭华勇
湖南科技大学心理学会:彭华勇老师,您好,您★是心理学方面的大咖,尤其擅长解决孩子厌学叛逆抑郁等问题,我今天代表学会对您做◤一个专访,期待透过你的☆思想帮助到更多的家长和孩子,以及心理学工...
2020-05-09
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全领域
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天津市第十九中学胡嘉:桌面云与教育教学融合的■武侠之路
从《史记》的游侠、刺客列传,到四大名著的《水浒传》,再到当▲代金庸、古龙的作∞品,“武侠”被国人津津乐道了2000年。还记得以前看过一篇金庸先生的专◥访,谈的是“武侠”的定义。首先“武”和“...
2020-04-19
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基教
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西安翻译学院董事长丁晶寄语师生:疫情终将解除 前景就在ㄨ明天
老师们、同学们:春风吹拂终南,本▂该是新学期的开始,汇聚在西译校园,开始新的学习和生活;但是一场突如其来的新冠疫情,却让大家暂时不能如期返校,尤其是还有51名老师和同学滞留湖北。每念及此,既心...
2020-03-02
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高教
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丁书林:疫情防控期间中小学校在线教学主↘要原则及实施建议
作者:丁书林中国信息协会教育分会常务副会♂长摘要:新型冠状病毒感染肺炎疫情防控期间,教育部及各级教育行政部门々、部分学校相Ψ继下发指导文件或制定应对方案。本文从在线教学基本特征分析入手,...
2020-02-11
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[要闻]
基教
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平凡中创造非凡,尽头处寻求超越 ——王健和他的量子材料研究
提要:王健老师课题组致力于研究低维↙超导和拓扑材料的量子输运性质。凭借着日复一日的“平凡”研究,王健教授完成了一个又一个非凡成就,提升了我国量子材料领域的国际影【响...
2020-02-03
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[深度]
高教
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于世洁:以学生为中心 用信息技术点燃教育的火↑焰
2019年12月5日,第十一届网№易教育“金翼奖”颁奖盛典在北京金隅喜来登大酒店盛大举行。十一年耕耘,金翼奖已经成为中国教育界影响力】最大、最权威、最具代表性的年度评选之一。今年,网易新闻以“...
2019-12-06
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高教
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朱永新:注重科技教育 用科技的光芒照亮每一个孩子
“编程ξ被称为是21世纪新的语言,对学生思维能力培养、帮助未来成长『很有意义,期待小码王成为一个新‘学习中心’,发挥其在︼编程教育领域的独特优势,帮助包括新教育学◣校在内的学生提供更好的教育...
2019-11-21
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基教
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“以客户为导向”的高校后勤服◥务创新实践
“以客户为导向”的高校后勤服务创新实践——西安欧亚学院副校长张军宏应邀ζ 在陕西省高校后勤工作会议上作主题报告10月30日上午,全省高校后勤工作会议在陕西师范大学长安校区召开。本次会议由陕...
2019-11-01
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高教
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数字化、智能化时√代产教融合的平台战略
近期,国家ω发展改革委、教育部等6部门印发《国家产教融合建设试点实施方案》,提出“城市为节点、行业为支点、企业为重点”的改□革路径机制,明确“打造产教融合重大平台载◇体”,以重点带动全◢局,...
2019-10-23
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基教
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徐浩解读《金寨县全面推进智慧学校建设ξ与应用工作实施方案》
金寨县教育局党组书记局长徐浩解读《金寨县∞全面推进智慧学校建设与应用工作实施方案》智慧学校是将云计ㄨ算、大数据、人工智能等新兴信息技术与学校教育教学等关键「环节深度融合,促进教学、学习、...
2019-09-19
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基教
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【专家解读】金寨县全面推进智慧学校建设与应用,进一步推进教育公平
金寨县教育局党组书记局长徐浩解读《金寨县全面推进智慧学校建设与应用工作实施方案》智慧学校是将云计算、大数据、人工智能等新兴信息技术与学校教育教学等关键环节深度融合,促进教学、学习、...
2019-09-18
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基教
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北师大研究院:2023年教育机器人市场规模将达841亿美元
上月,2019世界机器人大会在北京举行。北京师范大学智慧学习研究院与互联网教育智能技术↑及应用国家工程实验室在大会上联合发布了《2019全球教育机器人发展白皮书》,预估至2023年教育机器人市场...
2019-09-18
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高教
基教
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教育部人工智能咨询专家孙俊:科技怎样赋能智慧教育?
“探索信息技术与传ぷ统教育方式的最佳结合途径是所有智慧教育系统共同面临的挑战。”教育部人工智能咨询专家、北大计算机研究所深度视频研究室主任孙俊教授在2019世界数Ψ字经济大会暨第九届中国智...
2019-09-10
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高教
基教
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全国政协常委朱永新:发展“互联网+教育” 促进城乡优质教育资源共享
8月27日,全国政协常委朱永新在全国政协十三届常委会第八次会议现场接受人民政协报·人民政协网记者专访时,围绕本』次会议“办好人民满意的教育”议题,提出建议。去年教育部印发了《教育信息化2...
2019-08-28
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基教
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智慧教育2.0网络安全论坛:校园网安需要运营 人才培养█需要生态
“得人者兴,失人者崩。”网络空间的竞争,归根结底是人才竞争。当前,网络空间安全斗争普遍日趋→尖锐复杂,关键信息基础∑设施、重要数据和个人隐私都面临新的威胁和风险。要打赢网络安全这场战争...
2019-08-23
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高教
基教
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“职教20条”背景下,如何促进职业教育的产教融合和校企合作
?中国职业技术教育学会会长、教育部原副部长鲁昕昨天,第五届中国职业教育国际合作峰会在佛山卐召开。会上,包括教育部原副部长鲁昕、深职院原校长俞仲文在内的多位嘉宾,就目前我国职业教育的发...
2019-08-20
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职教
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“什么↑都不学”的幼儿园带给孩◣子什么?这所学校“逆潮流”传递新理①念
妈妈问孩子:“今天你在幼儿园学了什么?”孩子说:“什么也没学!今←天在幼儿园‘打工’赚了3块钱,买了好吃〗的,一天里吃︾了好吃的、玩了好玩的,很开心……”一所“什么都不学”的幼儿园,能带给...
2019-08-19
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幼教
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复∏旦大学智能机器人研究院副院长张文强:人工智能与机器人关键技术与产业创新
2019年8月9日,由中国高科技行业门户OFweek维科网主办的“OFweek2019中国AI+机器人高峰论坛”在上海新国际博览中心成功举办。复旦大学智能机器人研究院副院长、研究员张文强先生,于会中做了题...
2019-08-16
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高教
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信息化社会的内在诉求—重构教∮育环境,建∞设智慧教室
什么是智慧教室?说到智慧教室,大家的映像可能还停留在那些仅仅拥有电子大屏等电子设备集成的教室里。但是真正意义上的智慧教室真的只是这样吗?什么样的教室属于智慧教室?目◤前两种思路比较典...
2019-08-15
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基教
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【评论】人工智能+正引起一场教育革命☆
前不久公布的《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》指出:“促◆进信息技术与教育教学融合应用。”不久前联合国教科文组织发布的报告《教育中的人工智能:可持续发展...
2019-08-13
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