今年来，扬州市广陵区始终把教师队伍建设放在全区重点工作的突出位置来抓，采取切实有效措施，全力推动教师队伍建设，特别是促进农村教∑ 师队伍专业成长发展。
全面推行“区管校聘”。该区教体局等四部门联合发文《义务教育学校教师“区管校聘”管理体制改革的实施方案》《扬州市广陵区创新编制管理服务教育事业发展实施办法》，深入推进“区管校聘”。加大教师☆招聘力度，2020、2021年共∴为农村学校招聘教师103名，切实改善农村学校教师结构性缺编的面貌。采取“刚性交流”+“柔性交流”的方式，探索教师走教机制，鼓励名优教师、紧缺学科教师在集团或互助共同体学ζ校内柔性流动、多形式跨校承担教〓学任务。
加大教师职称评聘力度。出台《扬州〖市广陵区教师岗位设置与聘用管理实施办法》，用好用足政策，在原有基础上，按实有人数≡重新核定岗位总量，进一步扩大岗位设置总基数；各岗位结构比例方面♀，高级、中级岗位等级均〓按省规定的上限进行核定，最大限度释放政策红利。职称评聘重点倾斜农村一线及支教教师。
聚焦乡村教师专业发展。以乡村骨干教师培育站为抓手，促进一线普通乡村教※师专业发展，活动辐射广▲陵区所有乡村学校。乡村教师培育站培训形式有讲座、研讨、课例研究、外出学习ぷ等，目前，已经有120名学员参加了主题研修。三年来，培育站举办讲座60多场，学员执教公开课120多节，有10人在扬州市培育站学员赛课中获▂得一等奖，12人在“一师一优课”评比中获得省级优课……乡↑村骨干教师培育站成效显著，为乡村教师队伍专业发展提供不竭动力。
