福建省三明市辖区内共有高职院校2所，在校生26646人，教职工1179人，其中专任教师1027人；中职学校14所，在校生26665人，教职工1505人，其中专任教师1324人。

三明医科学院职教园分校鸟瞰图

　　大力营造职业教育良好环境

　　2021年，三明市政府相继出台《三明市深化产教融合推动职业教育高质量发展实施方案》《三明市促进职业教育发展若干措施》等政策措施，着力推进职业教育合力发展。2022年，三明市委确定职业学校布局结构调整、完善职业学校管理体制、建立健全职业学校正向激励机制、完善产教融合机制等16项重点工作，三明市委教育工作领导小组印发《三明市创新完善职业教育“分类分层”育人机制实施方案》和《三明市职业教育布局结构调整实施方案》。全市职业教育高质量发展暨ζ职业院校办学条件达标工作现场推进会召开，周密部署职业教育高质量发展工作。

　　深入推进职业教育改革创新

　　2022年，三明市先后举办全市职业教育改革研训活动、《职业教育法》学习研讨※活动、中职学校招生与就业改革论坛和职业教育宣传专题培训班。强化“把学校搬进企业”“把企业搬进学校”理念，新建了一批“校中厂”“厂中校”；由福建三明林业学校、三明市农业【学校牵头，新建南区、北区2个职业院校办学联盟；实施中职☆学校分类分层次“差异化”教学，在宁化、尤溪、永安先行举办“职普融通卐班”，招生200多人。

三明市农业学校学生参加烹饪实训 

　　积极创建职业教育省级品牌

　　2016年，三明市率先在全省建成首个职教园区。近年来，先后创建国Ψ 家中职教育改革发展示范校3所、省级中职教育改革发展示范校3所；创建福建省↙示范性现代职业院校9所（高职2所、中职7所），占比位居全省前列。2021年，全市有3所院校、12个专业群入选省“双高”建设计划名单，由市县同级财政对每所入选院校给予50万元资金奖补⌒、对每个入选专业群给予10万元资金奖补。2019年以来，全市入选省高职院校产业学院试点项目7个、产教融⊙合型企业3家，入选教育部产教融合校企合作典型案例1项。“商贸旅游”多元投资主体职教集团」，入选全省首批培育建设项目，“三明市职业院校联盟”，成为省级职业院校联盟。全市入选省级“现代学徒制”试点项目40个，省级服务产业特色专业〖群16个，省级产教融合示㊣　范专业点8个，省级“产创融合教育实践示范基地”3个。职业院校入选国家级、省级“1+X”证书制度改革试点项目105个。

　　着力提升职业教育服务能力

　　每年坚持开展“职业院校校长访企业活动”，与企业开展座谈、交流，收集企业★人才、技术、合作需求。持续办好职教园“三钢班”、三明市农业学校“汽车运用与△维修”等订单班，实现人才定制。福建水利电力职业技术学院依托院士专家工作站、清华大学海西水利综合实践基地等平台，研发、推广、应用最新水利电力工程技术。三明市农业学∞校传承“农字”基因，大力开办农科类专业、成立“家庭农场”、设立“沙县〓小吃制作”项目等服务“三农”发展。各职业院校依托高技能人才培养基地、就业创业公共实训基地等培训平台，面向企业职工、新型职业农民、农村︽转移劳动力、特种作业人员、现役军人和退伍士兵等重点群体开展培训。据不完全统计，每年全市〖职业院校开展各级各类培训达4万人◆次以上。

福建水利电力职业技术学院电气自动化实训基地

　　建立健※全职业教育考评体系

　　落实上级重要工作部署，强化学生实习管理，按教育部新修订的《职业学校学生实习管理规定》要求，认真执行学生实习工作1个“严禁”、27个“不得”，落实好实习补助等政策；强化教材使用管理，严格执行教育部有关教▆材征订、管理等▓办法，严禁非“国规”教材进入校园；强化危化品管理，重点加强中高职院校实验室及危险化学用品管理，确保校园安全稳定。

　　不断强化职业教育教学教研

　　三明市财政每年安排教研专项经费20万元，用于职业教育教师能力提升和开展教科研工作。2019年以来，市教育局每年组织①开展职业院校“双师型”教师审核※认定工作，目前共审核认定“双师型”教师536名，不断提高职业院校“双师型”教师比例。近年来，三明市教育局、三明教育学院认真组织开展职业教育产教融合发展、“三教”改革、课题研究、中高职贯通№培养等协同攻关，下大气力提升中职学校学生学业水平考☆试合格率和“职教高考”成绩。2022年，全市中职学考合格率都在95%以上。

职校学生积极参与职业技能证书考核