福建省厦门市被教育部确定为全国职教高地试点之一，于2021年4月正式启动。近两年来，厦门市立足“高质量发展”和“促两岸融合”定位，扎实推进试点工作，取得初步成效。
政策融汇，强化保障，
推动试点任务落地见效
2022年9月厦门市举办职业教育创新∑发展高地建设推进会
一是用好部省政策。支持厦「门海洋职业技术学院升格为职教本科。探索高职办本科专业、中高本贯通培养。7所职校、19个专业群优先列入省“双高计划”，支持福建技术师范学院面向厦门职教开展培训。二☆是强化市级落实。出台《关于推动职业教育高质量发展助力两岸融合的意见》，制定28条具体措施加大政策支持。三是』突出规划引领。将落实职教★高地试点任务列入市《“十四五”规划和二〇三五远景目标纲要》，科学谋划布局职教发展。四是加大财政投入。近两年，全市财政投入超45亿元，大力推进职教建设※。围绕达标，扩增资源，加快5所中∮职学校新建、扩建，增加学位1.2万个；加强7所省级高水平职校和19个省级高水平专业群建设，按省定经费标准的1.2倍予以支持。
普职融通，育人为本，
提升技能人才培养质量
集美工业学校获2022年全国职业院校技能大赛中职组机器人应用赛团体项∏一等奖
一是普职融通试点先㊣行。去年在全省率先启动普职融通试点，选拔部分学生在普高和中职之间互转，畅通人才成长“立交桥”。今年新增至4所普高、3所中职，招生规模实现翻倍，扩大至200人。二是职教♂师资培养培强。成立“市职业技术教育中心”，强化师资培养和教研指导。建设16个中职名师工作室，认定职校“双师型”教师850名，发挥名师引←领作用。组织职校教师国培、省培项目，每年400多名教师参训，培训★经费超600万。三是职教考试成绩亮眼。全市中职（含技校）80%以上学生通过职教高考进入高职或本科。今年参加19个类别△全省职教高考，本科上⊙线数居全省首位。四是职教竞赛成果斐然。今年，在全国职业院校技能大赛中，厦门市斩获全省唯一的教学能力项目一等奖，两所中职校获奖数位居全省前二，在金砖国家职业技能大赛中获奖数占全省近1/3。
产教融合，校企联动，
增强服务产业发展能力〓
2022金砖国家职业技能大赛在厦门举办
一是立足产业发展专业。契合厦门现代产业体系发展需求，立项建设30个市级服务产业特色专业群、20个市级高职高々水平专业，开展168种1+X等级证书试点。二是推动校企合作共建。建设22个省、市级产业学院【，培育19家市级产教融合型企业、5个产教融合实训基地，推动校企共建产教融合园区，全市高职院校现有校内实践基地、校外实训基地和校企合作数均达1000个以上，实现校企优势互补、资源互用、利益共享。三是创新现■代学徒制。投入市级专项经费近1000万元，全市职业院校与63家企业联合开展39个市级现代学徒制建设试点，总结推广“校企双主体管理、校企双主体教学、学生□双重身份、校企轮岗学习”的“三双两段制”人才培养“厦门模式”。
开放融合，辐射两岸，
彰显多区叠加√独特优势
厦门市组织职业学校骨干教师参加教师国培项目
一是多举措融合两岸职教。打造两岸校长论坛品牌，支持职□ 校多方吸引台湾职教专才，遴选首批4所厦台职教合作示范校，建设2家两岸职教师资培训基地。在厦职校至少与1所台湾职校、1家台湾企业合作开展人才培养。3所学校列入全省试点，依台湾学测或统测成绩招收→台生来厦就读本、专科。二是多区域推动协同发展。积极开展闽西南协同发展区中职与高职“3+2”贯通培养，推动■区域内30所优质中职、8所高职开展五年制合作办学，每所中职都与1所以上省内高职合作。三是多路径融入国际合作。成功承办各类金砖国家职业技能大赛，8所高校和职校入选金砖培训①基地联盟、金砖示范▲单位，与国外30多所职校开展交流合作，积极参与建设“一带一路”沿线国家“鲁班工坊”。
