2020的每个节点都挺特别，个人和企业不断调整自身节奏以应对当下的特殊局面，在确保安全的同时，让生活保持正常有序的运转。往年此刻，大家正分散在祖国的东南西北，领︻略大好河山的魅力。今年的五一，在疫情的大背景下又该如何度过？
就近错峰出游，尽量避开热门景点或景点的高峰时段，避免在密闭空间内开展娱乐活动。对于家有神兽的家庭，五天居家生活显然是不现实的，若要出游，其实不妨选择户外娱乐和教育结合的方式，比如“自然研学”。
今年五一，八爪鱼教育将携手自然研学品牌“山与川”，以“去野！”为主题，开启5天4晚的自然研学活动。八爪鱼教育全新研发的环境教育课程，将会在“山与川”的自然研学营地首次试课，作◥为探究课程之一与参营的孩子们见面。
“自然研学”是一种通过集体出游方式开展的研究性学习和旅◢游体验相结合的校外教育活动。
“山与川”作为国内自然研学品牌的新兴势力，以适合学生综合能力发展的课程形式，区别于市面上普通的旅游线路研学，让学生在自然游玩中，得到学习锻炼和启发。
其╳研学形式具有强教育属性，更注重教育内核，因此团队在︽课程设计上倾注大量时间精力，不断开发和引进趣味性、自然性和研究性兼具的研学课程。
山与川自然研』学课程
八爪鱼教育作为专注研发本土化STEAM课程及解决方案的创新教育品「牌，与“山与川”的合作可以算是水到渠成。全新的环境教育课程♂：《什么是野生动物》和《饮食计划》，由北京师范大学专家团队和八爪鱼教育共同研发，将STEAM教育和环境教育相结合，融入自然研学的方式，在娱乐中潜移默化∏的完成教学。
八爪鱼教育专注研发本土化STEAM课程及解决方案
“环境教育”是八爪鱼在课程研发中一直关注的命题，无论是从学生的身心发展，还是现实▽的全球环保问题，环境教育都是绕不过去的一扇门。
近年来，在世界范╲围内，孩童户外活动明显减少这一现象愈发受↘到关注。正如理查德▓?洛夫在他的书《森林中的一个孩子》中采用‘大自然缺失症’一词描绘〓现代社会的孩子们与大自然缺乏∑联系的事实。甚至很多医学专家认为自然环境中的居所的№减少是孩童肥胖，注意力紊乱，抑郁的重要原因。另一方面，随着日益严峻的环境问题，保护环境，实施可持续发展战略是当今世界的共识，而加强中小学环境教育是提高△全民族的环境意识和科学文化素质的奠基工程。
八爪鱼教◆育就是在这样的背景下开设了环境教育课程←，旨在引导学生全面看待环境问题，培养他们的社会责任感和解决实际问题的能力，提高环境素养。
在各学科渗透环境教育的基础上，通过专题教育的形※式，引导学生欣赏和关爱大↑自然，关注家庭、社区和全球的环境问题；正确认识个人︾、社会与自然之间的相互联系。
帮助学生获得人与环境和谐相处所需要的知识、方法与能力；培养学生对环々境友善的情感、态度和价值观，选择有益于环境卐的生活方式。
这是八爪鱼在环境教育课程中想要实现的目标，也是“山与川”自然研学的目的，我们期待在这个宏大的课题下，能够实现教育和Ψ 环境保护的双重梦想，期待此次☆携手可以让环境课程在实际情景中发挥有效的教学效果。
