都说考场如战场,高考也是如此。知识点是长枪,答题技巧是短炮,帮助学生们在考场上冲锋陷阵。但这些就足够了吗?海风教育的老师们并不这样认为。
“有一种最强大的武器,像灭霸的手套一样,帮助学生们扫清一切障碍,那就是自信。”来到海风教育已有半年,主讲高考化学的刘浩男老师这样形容。
曾获得多次陕西省汉中市中学优秀教师的刘老师,在教学上有着自己独特的技巧。他把历年高考题拆解、分类,化整为零地传授解题思路,判断方法。“掌握了每一块内容,正确率提高了,自然就有了自信,就像是拥有了一颗颗无限宝石,拼在一起,在考试的时候打一个响指便能解决问题了。”刘老师这样幽默地解释自己的教学方法。在他的指导下,不到半年的时间里,学生的化学成绩从不稳定的55分提升到了高考的75分,收获了总分576分的好成绩。
自信的培养并不在朝夕之间,刘老师在这个过程中付Ψ出的比想象更多。学生只能在23:00之后上课,他便遵守和≡学生不成文的规定,每次都提前上线准时在课堂上等待学生,以身作则激励学生坚持下去。上课时间紧凑,他就在课前把课堂重点先发给学生,让学生有↘所准备。在他的带动下,学生也更积极主动地配合,无论课上课下都充满激情与兴趣。即使每次下课已经是深夜,他依然会给学生发微信总结课堂内容,再说一句“加油,相信自己!”。正是这样一点一滴的积累,让学生能够自信地走上考场。
“我和我的学生就是最强的复仇者联盟,战无不胜!”
哈工大硕士毕业的数学教师翟玉兰老师也将自信心摆在战斗力首位。“我的策略是让学生自信点,相信自己的能力是很强◣的,这样才能百分之一百二十的发挥自己的实力。”
在数学学习上缺乏↓自信心的表现,往往是不相信自己的解题思路,导致心态受到了影响。针对这一点,翟玉兰老师在教学过程中一直坚持采用激励的方法。当学生答对一题时,就打一个大大的对号,通过心理暗示的方式提升学生的ζ自信心。即使做▽错了,也帮助学生整理解题思路中的问题,而不是单纯地否定错误,让学生注重答题的过程,而不仅仅关注结果。在口头上更是反复地要他们自信些,勇敢些,坚持自︻己的解题思路,相信自己的选择。
翟老师说,每个学生学到的知识肯定比试卷上的得分要ω 多,至于能展示在试卷上多少,就取决于学生的心态了。正是因为有了良好的心态,仅仅两个月的时间,她帮助学生将数学成绩从90分提升到高考的130分,取得了总分616分的好成绩,梦寐以求的厦大录取通知书也变∮得唾手可得。
“只要掌握科学的学习方法,有恒心,有信心,有拼搏心,克服急躁心理,多交流,多反思,养成良好的学习习惯,今后的↙成绩必能突飞猛进!”这是翟老师给学生们的寄语,也是她对学生的一份≡承诺。
作为负责任︾的教育机构,海风教育始终坚持智育与德育相结合,海风教育的老师们也始终潜移默化地为学生培养良好的心态、增强学生▲的自信。在人生未来的战场上,手握着自信心这柄利刃,相信他们必将披荆斩棘,战无不克。
