当越来越多的人感叹一线城市学区房成为难以望⊙其项背的天价时,不知道大家有没有注意到另外一个问题——优质师资过于集中带来浪费?
众所周知,中国优质教育资源汇聚的大城市通常也是优质师资的【生产“富矿”。在这些大城市里,聚集〗了全国最为顶尖的大学以及来自全国各地分数最为可观的优秀高中毕业生。每年都会有大量的优质大学生从各大名校毕业,对有志于从事教育行业的毕业生而言,各方面条件都较为优越的大城市无疑是第一从业选择。
然而不可々否认的是,越是大城市,优秀师资资源的汇集度就越高。这▓也就意味着竞争将极为激烈,很大一部分的优秀师资将不能充分发挥自身在教育领域的价值。与之相对应的卐则是广大欠发达地区所长期存在的师资资源短板。很多欠发达地◣区市县、城镇以及乡村在老师的数量和质量配置上相较于大城市都有相当显著的差距。
这种“旱的旱死,涝的涝死”的※不均衡状况已经引起了各方面的广泛关注。不过利好的因素在于,在线教育行业的迅猛发展正为优质师资人尽其才提供了全新可能。
据了解,目前中国在线教育市场规模已经高达千亿,而且还保持↘着强劲的增长势头。中国也被福布斯网站杂▅志认为是世界在线教育科技发展的焦点国家,大量的资本正快速涌入中国的在线教育企业。而且尤为值得注意的是⊙,随着全国经济的普遍发展和居民收入的持续提升,欠发达地区的教育消费需求和消费能力都得到了大幅增长。
火热的市场催▲生出了巨大的优质师资需求。以K12在线一对一教育领域的①代表性企业海风教育为例。最新公开资料显示,这家在线教育企业已经建立了超万人的优质师资团队,这些师资大多来自一线大城市的学校,而且经ω 过了严格考核。据该平台相关负责人介绍,随着学员的不♀断增加,对师资的需求还将进一步扩大。
之前这些大城市中尚未充分发ξ挥其教育潜能的优秀师资正通过网络人尽其才,为更多需要优质教育的学生提供新的选择。
