学校、单位经常以团体辅导活动作为增加团队凝聚力、增加新员工融入感、提升团队人际关系的方式。它是以团体为对象，运用适当的辅导策略与方法，通过团体成员间的互动，促使个体在交往中通过观察、学习、体验，认识自我、探讨自我、接纳自我，调整和改善与他人的关系，学习新的态度与行为方式，激发个体潜能，增强适应能力的助人过程。而团体辅导游戏，又以其趣味性，参与性和启发性，成为团体辅导活动的重要内容。下面，小编就介绍几个有趣有效∮的团辅小游戏。
1“盲人”旅游
道具：团体辅导工具○箱中的眼罩和可拆卸呼啦圈
游戏过程：
1．使用团体心理辅导箱中可拆卸呼啦圈建立一“道路”，中间使用桌子、绳子等设置障碍。在背景音乐声中，每个人戴上团体辅导教具箱中的眼罩扮演一个盲人，先在室内独自一人穿越障碍旅程，如︽果踏出道路则给予提醒。让成员体验盲人的无助、艰辛、甚至恐惧。
2．所有成员中一半人继续∮扮演盲人，另一半人扮演帮助盲人的“拐棍”，由“拐棍”帮助盲人完成室外有障碍的旅行。完成后交换角色重新体验。
3．所有成员均扮演盲人，并两个盲人相互帮助到室外走过一段障碍旅程。
4．成员们交流：在不同◥情况下，扮◤演不同角色的感受。
游戏目的：增进信任，换位思考，提升凝聚力。
2你来说，我来做
道具：团体辅导工具箱中的▆七彩积木
游戏过程：
活动前教师要提前准备一个团体辅导教具箱中╳的积木做好的模型准备。
1. 将参加人员分成若干组，每组4-6人为宜。
2. 每组讨论三分钟，根据自己平时的特点分成两队，分别为“指导者”和“操作者”。
3. 请每组的“操作者”暂时先到屋外面等候。
4. 这时主持人拿出自己做好的模型，让每组剩下的“指导者”观看（不许拆开），并记录下模型的样式。
5. 5分钟后，将模型收起，请“操作者”进入教室，每组的“指导者”将刚刚看到的模型描述』给“操作者”，由“操作者”使用团体心理辅导箱中ㄨ的积木搭建一个与模型一模一样的造型。
6主持人展示标准模型，用时少且出错率低的一队获胜
7让指导者和操作者交流感受。
游戏目的：培养信任感和责任感，锻炼语言表达和理解能力，提升团队协调能力。
3传球夺秒
道具：团体辅导工具箱中的气球、打气筒和秒表
游戏规则：
1将所有成员分成若干组，每组8人，推荐一名组长， 每个小组领取彩色气球一个。
2每个成→员都要接触球，但是前后接触球的人不可以是相邻者，以每个成员均接触过球且用时最短的小组为胜。
3计时员用秒表为各个组计时，完成一轮计时后，请各︻个小组做演示。
4主持人要启发大家用更¤快、更好的方法取胜，最终请用时最少的三个小组做分享。
游戏目的：提升团队合作能力，培养创新意识和时间意识，提升成员默契。
团辅游戏简单易行，参与度高，留给成员的印象深刻，效果绝佳，是提升团队凝聚力和信任度的利器。而团辅游戏开展的成功，离不开合适好用的团辅道具，京师博仁团体辅导工具箱就是帮助学校单位开展团辅活动的秘▂密武器！京师博仁团体心◥理辅导箱包含ABCD四个版本，每版团体辅导教具箱不仅包含常用的团辅工具，还配备了活动内容专业翔实的指导手册和影音光碟资料，提供了多样的团辅方案，哪怕新手小白都可以快速上手开展团辅活动，帮助团体咨询师把握团体辅导的脉络、提高⊙团体辅导的能力，解决更多团体、更多种类的々心理困扰，同时让团□体的每个人获得更深入、更持久的成长！
