“2017年教育部中小学校长︾培训会”走进长春103中学
中庆优博STEAM课程受认〒可
11月7日，长春市第103中学作为2017年教育部“网络学习空间人人通”培训基地学校之一，承担了此次全国中小学校长集中研修活动 ，全面展示“网络学习空间人人通”的应用模式。其中103中学STEAM教育体系的建设，成为了此次培训活动的亮点。
教█育局领导、校长参观STEAM教室
学生作品
103中学STEAM教室是吉林省创客教育研究基地，本次培训活动共吸引了来自吉林、海南、宁夏、重庆、江苏等13省市157名校长前来】参观。教育部门领导和校长们对学校STEAM教育体系建设赞□不绝口。其中，长春市南关区教¤育局鞠占伟副局长特意到STEAM教室参观，并观看学生上STEAM课，对STEAM教学这样新型的教学模式十分认同。
南关区教育局鞠占伟副局长参观学生上STEAM课程
长春103中学自□ 开展STEAM教学以来，率先在六■年级开设2个实验班进行STEAM课程教学。中庆优博(北京)教〓育科技有限公司作为学校STEAM教育建设的服务商，从STEAM课程体系、学生评∩价体系、教师培训①体系建设以及STEAM智能空间4个方面，为学校STEAM教学保驾护航。
中ω庆优博讲师团队多次赴学校进行STEAM教师师资力量培训，为STEAM任课老师提出了一些教学方法建议，一对一的对学校老师进行培训，促进103中学STEAM教◤学活动的有效开展。通过培训，学校已经有十多位∴STEAM老师，能独★立上好STEAM课，并且老师还能在STEAM课¤程基础上，结合自己学科特色，自创属于103中学的STEAM校本课程。
学校老师分享STEAM教学体会
老师热情的与我们分享◣：“我们学生用『K’nex教具做了很多不可思议的东西!有小铲车，摩天轮，天平，旋转木马，玩具大刀......”
老师：“你猜猜这个是什么?”
小优(中庆优博)：“我知道，我知道，这个是天〗平呀!”
老师一脸骄傲的说到：“它不是普通⌒ 的天平，孩子们给↑了我一个惊喜≡。”
......
老师：“这其实是个不等臂杠杆。刚开始学生通过探讨▓杠杆原理，用K’nex小雪花片零部件搭建了稳固的天平。但是让我感到惊喜的是，孩子们把天平变成了一个不等臂杠杆。他们是刚上6年级的△孩子，他们▼的想象力、创造力和学『习能力超乎我们的想象。这样的例子还有很多，孩子们通过上STEAM课程，激发了他们自己的创新能力和动手能力!”
长春103中学STEAM任课老师●这样与我们分享道
现在〗的长春103中学，已然成为了STEAM教育●示范学校，走在了㊣创新教育的前列，吸引了来自全省乃至全国各省市地区教育部门相继来学校考察、学习、参观。
