“互联网+”时代的到来，给中国教育带来了巨大变革，教育信息化是未来趋势这点毋庸置疑。如今，几乎每个学校都建有一个自己的网站，那么在移动互联网大风下，今后每个学校是否也同样会拥有一个专属自己的App呢?对于这个问题，曹茗↑给出的答案是“YES”，于是一个为学校定制专属App的平台——课道平台诞生了。

　　互联网老兵的再创业

　　曹茗，毕业于浙江大学化工系，2015年1月和其他3位联合创始人共同成立了杭州课淘科技有限公司，着力开发课道平台。在此之前，他则担任九天音乐】网的CEO。因此，课道平台团队成员大多来自原九天音乐网的创业团队，目前〓由十几人组成。

　　问及课道平台的创立背景，曹茗告诉猎云网：“在中国做正版音乐盈利越来越难，但是中国ぷ的K12市场十分广阔，于是我们就选择了教育行业作为我们新的创业╳方向”。在☉这个市场中，多数创业团队布∮局的重点都在以学生为核心的在线教育，曹茗则以学校、老师为切入口，将眼光投向了中国近52万所学校，以及数十万的民办教学机构、培训机构，希望搭建一∩个入口型平台，让教育变得更轻松、高效。

　　课∩道平台尚处于内测阶段，今年4月在上海教育博览会进行了预发布，目前已经※有8所学校在试用，9月初将在全国范围内的几十所学校进行试点。

　　一校一个App

　　课道平台的第一个服务是为所有的学校、培训机构免费提供学校专属APP的自动化★定制生成服务。这个App可以装▓在老师、学生、家长的手机、平板电脑上，为教学相关的所有人群提供基于移动互联网的智慧教学体验。

　　现阶段，课道平台主要提供3类组件：

　　1、家校互动组件：目前包括公告通知、学校相册、作业、收费通知、请假五》大功能模块◣。通过这些组件』，老师可以一键发布通知、作业甚至批改作业;家长可以直Ψ 接向老师咨询交流，通过第三方支付平台缴费;学生则可以在线完成作业和请假。值得一提︻的是，学校相册组件拥有“人脸识别”功能，可在群体性照片中自⌒　动识别脸部特征并自动将该照片分发给各相关的老师、家长和学生▅≡。

　　2、教学辅助▓组件，有课堂互动、课件管理、课程表、学业分析、错题本五大功能模块。该模块主要基于师生之间，老师可以根据课程阶段、学生等情况管理自己的课件，教案，与学生形成更多课堂△内外的互动;而学生也能够拥有属于自己的电子错题本，并且直观看到自己的学业变化。

　　3、教学管理组件，有教学关系管理、课程管理、校历管理、招生、校友五大功能模块。这个组件主要是面向老师与老师之间，用于●校务管理。

　　只要学校和老师选择自己所属教育阶段(幼儿园、小学、初中、高中、大学)后，课道平台工作人员便会从以上模块库中挑选相应模块，为学校●自动生成专属APP并提供后续升级服务。

　　一个App一个Store

　　为学校定制App服务是免费的，那么课道平台是如何赢利的呢?曹茗给出了“一个App一个Store”的概念，即在每一个学∏校的专属APP里面，课道平台＠都会建立一个由其运营的应用』内商场。

　　在这个第三方开放商场内，汇集了教学内容(课件、教案等)、教学应用(第三方教育相关App)、教学服务(家教、培训等)等资源。在这样的模式下，显然课道平台的赢利点在于这些第三方的销售分♀成。初期课道平台不会对这些第三方进行直接的评测筛选，而是根据◤后期用户的反馈评价实行相应︽的淘汰ξ　。

　　“相比其他平台，我们掌握了学生、学校的阶段性特点，可以进行更精准地推送”，曹茗告诉猎云网。

　　Uber启发，补贴机制拓展市场

　　目前国内市场◥上，主打老师、家长、学生三方交互平台的产品并∏不多。云校通是目前与课∩道平台最为相似的产品，致力于打造移动智慧校园，但其功能更侧重于教学辅助。

　　因此，受Uber、滴滴的补贴机制启发，下一阶段，曹茗计划通过“免费+补贴”的形式加快推广，占领市场。具体来说，除了免费为学校定制App外，课道平◥台将赠送服务学校教学设备并给予平台上的教师一定的补贴。

　　对于推广↘的难点，曹茗告诉猎云网，还是在于教师教学习惯的改变，“一些不熟悉互联网操作的教师对于这种形式还是望而却步的状态。但是一旦学校使用了我们定制的App，就会产生大量数据，同时老师、学生、家长之》间的关系也是相对稳定的，因此被别的平台╲替代的可能性很低。”

　　目前，课道◣平台正在寻求pre-A轮融资，计划1000万人民币，主要用于市场拓展。