职业教育，一个我╲们熟悉的不能再熟悉的一个词，不管你接不接受，认不认同，职教都在我们身边，它是一个不可忽视的话题。如今，随着一系列利好政策的出台，职业教育也越来越受到大家的重视，与此同时，我们也不得不去思考，未来●职业教育出路究竟在哪儿?
职业教育，一个人们不愿提起的词
一年一度的高考即将来临，当学校、家长、学生、媒体都在关注各种大学的时候，当很多人都在批判高考制度的弊端、应试教育悲哀，埋怨大学生就卐业不如农民工的时候，他们却很少◇提到到职业教育。的确，“学而优则仕”等传统观念还々影响着不少人，再加上一些地方招收公务员的时候，将高职生撇在了外面。在大多数人心里，考上︼一所大学是一件非常光荣的事情，而读一所职高或者职业院校，却觉得难以启齿。其实，无◤论我们怎样学习，去哪儿学习，对于大多数人来说，毕业进入社会最先还是从具体的职业做起，而这种职业是没有高低贵贱之分的，只有钱挣得多还是少，业务是荒疏还是精湛的问题⊙。况且，与那些“211“、”985“高Ψ 校学生相比，许多普通高校的毕业生在找工作时候□也或多或少需要一些专业的职业教育以及技能培训。
此外，职业教育自身还存在着一些问题，比如说一些职业培训机构在招生的时候承诺包▅就业，可最后却把学★生安排在了不需要在它这儿培训也许就能去的地方……让学生在学习①之后，所得到的结果与预期产生较大落差。
日益增多的职业学校
据资料显示，截至2013年，我国全国职业院校共有1.36万所，其中中职占有1.2万所，高职有1321所。更不用说【这还是13年的数据∞了。14年3月，教育部副部长鲁昕曾透露，中国高等教育将发生→革命性调整，600多所地方本科院校将逐步转型职业技术学院。而且目前大部分的职业教育机构已不再满足于一线城市，纷纷向二→三线城市伸出了触角，据了解，达内科技15年将开设35-40家学习中心，进入到全国40个城市;好学教育↓目前在全国拥有150家学习中心，未来还会进行一些扩展……
职业教育该怎样发展，国外经验可△否借鉴?
德国，实行的是”双元制“培训机制，据悉，德国仅有20%左右的高中毕业生进入大学，其他接受的主要就是这种教育模〖式：学生与企Ψ业签订职业教育合同, 教学分别在学院和企业里进行。学生在学『习期间不仅不交学费, 而且每月还可得到由企业提供的生活津贴及法定社会保险。
奥地利，近80%适龄学生选择职业教育，其《学徒法》规定，在职业学校学习的同︽时，学生也将进入企业实●习并获得学徒工资。而这些学生一旦毕⌒ 业，则意味着学徒期满，之后学生学习的企业有义务雇佣其至少3个月。也就是说，在奥地利，职业学校的毕业生不存在一毕业即失业的现象。
日本，私立职业学校为主的学生应聘公务员不受歧视，据悉，日本的职业学校■以私立为主，但可以根据国家公共¤培训计划的大小从相关部门获得一定经费，其许多行业协会和知名国际公▼司也和学校有合作，共同颁发资格证书。
我国未来职业教育出路在哪儿?有人说应该朝在◣线教育方面发展，也有ξ 人说应该做闭环O2O，运用微恒MEM这样的移动ㄨ教育教学管理软件来实现线上线下同时进行，相互配合……你觉得呢?
