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                第六届图书馆论坛580*60
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                共 102 条
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                平安里学〓校¤超过半数班级用Pad高效互动教学

                超过半数的班级采用Pad互动教学、校●园内一卡畅游、大数据智能测评分析评价学生成长、手机APP顺畅家校沟通10月31日,来自深圳龙岗区74所学校近400名教师走进深圳市智慧校园示范校平安里学校,感受...
                2017-11-02 围观2730 [地方] 基教
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                中庆优博STEM落地苏州@工业园区第三实验小学

                苏州工业园区第三实验小学(以下简称三实小),是苏州工业园区今年新建立的全日制小学,学校以人为本、生态健康、灵动丰富、童趣智慧的办学特色,是学校独立的风♀景线。今年8月,学校开放新生∏入学体...
                2017-11-01 围观1359 [案例] 基教
              4. ?

                中庆优博培训讲师走进云南腾冲一中

                10月19日-20日,中庆优博讲师走进云南省腾冲第一中学(以下简称腾冲一中),为学校老师▓进行STEAM开课前▲的上岗培训,助力学校STEAM课程顺利开课。中庆优博讲师认真给◥老师讲解STEAM教育目前,腾冲一...
                2017-10-26 围观646 [案例] 基教
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                STEM优秀案例校:南京师大苏州实验学校

                随着STEM教育首次写入十三五规划,掀起了一股STEM教育学≡习的热潮,各地区出台各项新政策支持STEM教育学习,越来越多的教育工作者开始重视培养孩子的信息素养、创新意识和创新能力。南京师范大学〓㊣...
                2017-10-26 围观2200 [案例] 高教
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                中庆优博STEM优秀案例校:广州》南武中学

                广州市南武中学建校于1905年3月,既是海珠区最古老的一所中学,也是广州市历史最悠久的名校之一,被誉为海珠文明的摇篮。学校分南北两个校←区,占地共3.3万平方米,建筑面积3.7万平方米。现有60个...
                2017-10-26 围观569 [案例] 基教
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                海南省教育考察团来访长春103中学

                9月26日,海南省人民政府教育督导室卢焕雄主任带领11个市(州)、县分管教育工作的相关领导、教育局长、督导主任等39人组成的教育╳考察团,来到吉林省长春市南关区进行义务教育均衡发展工作考╱察。上...
                2017-10-26 围观650 [案例] 基教
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                中庆优博打造STEM教育一体化“交钥︼匙工程”

                为中小学创新课堂教学实践助力是中庆优博的公♂益使命所在,也是打造STEM教育产品⌒核心竞争力的根本所在。中庆优博为教育用户开展跨学科(STEM)教学实践的各个环节,提供全生态链产品和服务解决方案...
                2017-10-26 围观997 [方案] 基教
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                紫光物联★助力北京航空航天大学打造智Ψ 慧教室

                智慧教室是数字教室和未来教室的一种形式。智慧教室是』一种新型的教育形式和现代化教学手段,基于物联网技术集智慧教学、人员考勤、资产管理、环境智慧调▅节、视频监控及远程控制于一体的新型现代...
                2017-09-20 围观1177 [案例] 高教
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                人工智〓能书刊扫描仪数字化革命的驱动器

                毫无疑问,人工智能正以势不可挡之势在改变我们的生活方式、工作方式,乃至整个社会。如今业界已经将其与第一次工业革命的蒸汽↘机、第二次工业革命的电力、第三次工业革命的数字化相提∏并论,称其...
                2017-07-25 围观431 [技术] 高教
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                壁挂式科技馆(智慧墙科普展品)建设方案

                序号仪器→名称规格、探究问题单位数量1实时时钟规㊣ 格:400600块12幻影成像技术规格:400600,幻影成像技术是一种利用干涉和衍射原理记录并再现物体真实的三维图像,是一种无需配戴眼镜的3D技术。块13...
                2017-07-10 围观1551 [方案] 基教
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                高中物理电学●教室建设方案

                南京师范大学课程资源研究所专业提供物理╲电学教室、科技创新实验室、科技活动室、科技馆展︽品、壁挂科技馆、科学〓探究实验室、数〖字化实验室、教学实验箱、通用技术实验室、机器人实验室、幼儿园科...
                2017-07-10 围观673 [方案] 基教
              13. ?

                2017年ξ 初中科技活动室建设方案

                序号产品名称规格与性能◇要求单位数量1、电磁学系列1传感卐器的简单应用规格:400300400,数字观察仪1个、电流数字观察仪1个:内置锂电,具有LCD显示、数据储◣存功能,可采集、显示、记录数据。传感...
                2017-07-10 围观1259 [方案] 高教基教幼教
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                2017年小学科技活动室建设方案

                序号产品名称规格与性能☆要求单位数量1、电磁学1寻找电磁波规格:7007001000;磁性液体由超微磁性粒子、稳定剂和载液构成,由于兼有磁体的磁性和液体的流动性,具有其他固态磁性材料▓以及其他液体所...
                2017-07-10 围观1719 [方案] 高教基教幼教
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                书刊扫描仪机器人助力高校大数据+人工智能建设

                智慧校园是高校信息化的高级形态,是对数字校园的进一步扩展与提升,它综合运用云计算№、物联网、移动互联、大数据、智能感知、商业智能、知识管理、社交网络等新兴信息技术,全面感知Ψ 校园物理环...
                2017-06-20 围观557 [方案] 高教
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                给孩子最好的礼物是教育

                教育就是陪伴和成长,孩子是自己最好的作品。父母有自己的生活工作世界是必须的,重要的。但千万要记住※▅,给孩子最好的礼物是教育。创客教育随着创客运动在全球的蓬勃发展,也开始在全球茁壮成长...
                2017-06-12 围观723 [方案] 全领域
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                虚拟制造,虚拟设计,虚拟装配【全息理工教室】

                机械、制造类全息教室机械设计与制造(、模具设计与制造、机器人虚拟制造∞/虚拟设计/虚拟装配(CAD/CAM/CAE)/机械操作电气】自动化、机电一体化=以操作为主体针对开设机械制造类专业的院校客户,为客...
                2017-06-09 围观581 [方案] 高教基教职教
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                三维空间定位追踪分→析系统方案

                一、基于运动捕捉技术在」三维空间定位追踪的应用1、机器人领域:生物优化、仿生机器人的动态反馈、人机交互、机器人的检验检测以及远程遥操作等;2、无人∑ 机领域:无人机定位追踪及控制研究,实时...
                2017-05-05 围观4740 [方案] 高教职教
              19. ?

                比特作品:武汉开发区实验小学○爱心机器人

                学生与作品合影作品正面图作品侧面图比特优秀作品《爱心机器人》(武汉经济技术开发区实验小学)制作团队:李文杰、欧阳千子、贾文茜(三、四年级)指导教师:黄静︽作品介绍:年迈的爷爷奶奶腿脚已经...
                2016-08-31 围观624 [案例] 基教
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                图灵机器人联合金山词霸打造智能英语教育

                7月28日,国内机器人领域的知名企业图灵机器人在国家会议中心举办了年度创新大会,发布了TuringOS1.5版,以及多款机器人创新①应用。大会上,图灵机器人CEO俞志晨向¤大家重点介绍了智能聊天、智能拍...
                2016-08-01 围观746 [案例] 幼教
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                北理工“机器人科普教育与创新体验”

                为进一步加强北京理工大学与房山区沟通与合作,发挥北京理工大学优势的教育教学资源和良好的育人环境◣资源,不断探索良乡校区在属地教育创新产业的新作用,不断提升良乡校区影响力,北京理工大学...
                2016-07-28 围观920 [地方] 高教
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                最炫酷:首师附中青牛创客空间正式揭牌

                时代列车转入一个新的轨道,零距离、去中心化、分步式的互联网思维把我们ω带进一个充满生机与挑战的人人时代,一个人人创客的时代。创客运动与教育的融合,正在慢慢改变传统的教育理念、模式与方...
                2016-07-22 围观2613 [案例] 基教
              23. ? 物联网-智能机器人实验№室系统解决方案

                物联网-智能机√器人实验室系统解决方案

                用户名称:北京工业大学用户需求:满足该高校进行大规模教学培训使用的培训平台,同时⌒ 配有丰富的教学资源。应用产品:人形足球机器人、人形※舞蹈机器人、物联▓机器车、人形机...
                2016-04-07 围观1837 [方案] 高教