10月18日，江苏新一轮本科教▆育教学审核评估首批参评学校——南京工业大学评估启动会召开。省教育厅副厅长袁靖宇出席会议并讲话。评估专家组全体成员，省教育厅高教处及省教育评估院相关人员，南京工业大学相关负责人、师生代表等300余◥人参加会议。
袁靖宇①指出，当前正值我省进一步深化本科教育教学改革，推进高等教育高质量内涵式发展的关键时期，实施新一轮审核评估对推动全省高校内涵发展、特色发展、创新发展意义十分重大。立足新发展阶段，面向教育强卐国建设新征程，江苏高等教育发展呈现出鲜明的时代特征。一是“强内涵，创一流”成为江苏高等教育发展的□核心要求。在中国式现代化进程中，我省高等教育更加突出内涵质量，持续推进国家“双一流”和江苏高水平大学建设，推动高校优势学科建设工程，实施高水平ㄨ大学高峰计划，不断开创江苏◤高等教育事业新局面，为我省在新时代高等教育发展中走在前、做示范奠定了坚实基础。二是服务高质量发展成为江苏高等教育发展的重要任务。高质量发展♀是各级各类教育的生命线，我们要始终牢记习近平总书记的殷切嘱托，全面提升服务高质量发展能力⊙，以新一轮本科◣教育教学审核评估为重要抓手，持续深化本科教育教学改革，以评估理念引领改革、以评估举措落实改革、以评估标准检验改革，推动实现我省高等教育内涵式高质量发展。三是江苏高等教育价值观正由知识本位向能力本↘位转变ぷ，并进一步向价值本位转变←。教育者应更加重视教育的价值属性，进一步落实立德树人根本任务，加快构建“三全育人”教育体系，以更高质量的江苏高等教育推进人的现代化和人的全面发展。
袁靖宇表示〗，南京工业大学从上一轮评估至今，基本形成了科【产教融合，培育创新创业工科人才的新模式。他要求，本轮审核评估要积极为南京工业大学把脉问诊、精准开方，进一步探究江苏创业型大学人才培养的核心价值、基本特征和实现途径，真正体现评建实效，争取使本次评估成为我⌒ 省审核评估工作的“样本工程”。
专家组布置了下一阶段审核评估的工作任务与相关安排。南京工业大学介绍了学校情况，并就上一轮审核评估的整改工作进行了补充说明。
