我们曾不止一次地畅想，未来的课堂是什么模样？
有没有更高效的备课方式？
有没有更个性化的教学方案？
有没有更趣味的课堂互动？
有没有更直观的教学反馈？
今天，在101智慧课堂，它正在发生。
26日在厦门举办的2021智慧教育发展大会上
通过直播形式，
把一堂╱远在湖南长沙雅礼洋湖中学的信息化课堂，
近距离地展现在一千多名参会者的眼前。
雅礼洋湖中学与101智慧课堂真实还原了，
高效、互动、趣味的信□ 息化课堂。
我们且来一窥101智慧课堂的种种实力。
课前
前置学习精准↑备课
在数学课《平方差公式》这堂课中，雅礼洋湖中学的昌小海老师利用101智慧课堂前置学习功能布置ζ学习任务，推送预习资源。学◆生们的预习数据，包括完成度、学习时长、学习次数、讨论区回复条数、讨论结果、交流互∏动等数据，实时反馈到昌老师平板中，她据此轻松地进行精准备课。
课中
微视频导学激发兴趣
数学在大多数学生看来是比较枯燥的学科。而▲在这堂观摩课上，昌¤老师创设情境，以同学们自主策划拍摄的微视频《雅洋投资风云会》激发学☆生兴趣，引导进入课程主题，明确学习目标。
问题抢答激发课堂活力
在教学多个卐环节，昌老师线上发起提问、限时抢答。当一个学生平板屏幕上显示“恭喜你，抢到了！”，她脸上露出掩饰不住的激动↓，课堂就在一轮轮的提问和抢答活动中，推向高潮。
小组讨论∑ 突破学习难点
“请投资人们动手设计一个几何图形验证平方差公式”，昌老师布置学习〓任务后，学生们进行小组◥合作探究，并将自己的作品用平板拍照提交到101智慧课堂讨论区∑，大家在里面利用点赞和回复功能互①动学习，激发了灵感，加深了对课程的理解。
拍照讲解直观分享同学作品
究竟哪些同学的卐作品更好，好在哪里？作品展示和分析就很关键。昌老师利用101智慧课堂拍照讲解功能，将小组作品直接投放㊣ 到大屏幕上，直观地进行对比讲解。学生们既看得清楚，也悟性得深刻。昌老师◇还评出优秀小组←，发放积分奖励，课堂就像“升级打怪”一样有趣，有料。
随堂测学习效果智能检验
昌老师设置不同难度、梯度的题目，发布随堂测。在课堂上快】速、直接地掌握了学生对重点知识的掌握情况，帮助学生及时纠正知识误区。
智能阅卷测试数据当堂分析
相对于传○统考试，基于101智慧课堂的随堂测，昌老师不需要课后费时好几天批改作业。101智慧课堂智能阅卷功↓能是她的好帮手，快速智能阅卷，学生的知识薄弱点和学习漏洞即刻展现，昌老师带领学生趁热打ξ 铁，攻克难题。
人气投票互动学习乐趣满满
答题过√程是最能展现学生思路差异的地方，昌老师提议大家把答题过程拍下来，上传讨论⊙区，每个人检查其她同学的答案并给予点评、投票。在这种热烈的氛围中，学生们是自由※的，自主的，也是◤充满兴趣的。
课后
分层布置作业个性化推送
课程的最后环节，昌老师用101智慧课堂为不同学∞习能力的学生推送符合其★学习水平的个性化作业，保证学生在现有水平能够学有所获。在101智慧课堂平台内，学生如果▓学有余力，可以选择性学习自主培优课程，进一步巩固提升学习效果。
一堂高效高能的观摩课在昌老师的“下课”声中走向尾■声，会场掌声如雷，无不为精彩的现代化信息课堂惊叹。
“信息化♀课堂设计得很棒，通过微课资源和各种信息化教学功能的应用，老师由浅入深，使学生加深对知识Ψ 的理解运用程度，提高了综合运用已学知识解ㄨ决问题的能力”，会场的刘校长提到。
“使学生发现数学的美，体验※课堂的开放与自主，这是信息化课堂的独特≡优势，这次观摩让我很震撼”，李校▅长激动地说。
携五大教育信息化应用解决方案而来，融合前沿科技与优质资源，为解决课堂教学中棘手的难点和痛点而生，101智慧课堂集人工智能、大数据」和优质资源于一体，为课堂教学提供无限助力。未来，101智慧课堂将与全国更多中小学携手共进，推动教育信息化【发展。希望，未来学生都是课堂小主人，教师都是课堂设计师。
