随着科技与时代的快速发展，对人才的需求与要求越来越高。如果将培养人才的任务完全教给学校，恐怕并不能满足市场的需求。因此，有人提出应该让企业(尤其是科技企▆业)走进校园，给学生更多学习实践的机会。
上个月，搜狗CEO王小川在个人⌒ 的自媒体平台表示：中国的互联网公司已经崛起，中国的科研还不够领先。现在是时候让互联网公司反哺科研了。
从培养人才到科学研究，科技公司走进并参与校园已经被重视。本文介绍了英国在这一领域的现状。
巨大的数字技术产业正在英国蔓延。
全球经济迅速发展，新的行业和工作岗位正在被创造，而其他行业也在被不断冲击¤。但这种转变正在为拥有恰当技术和能力的员工创造出巨ぷ大的空间，从★而使之在现代职场取得成功。
雇主希望学校培养出的学生拥有更多技能。他们尤其希望自己的员工╳既有数字技能，又有商业头脑和创造力。然而，有人担心教育工作者无法胜任这项任务。
英国下议院科技委员会(House of Commons Science and Technology Committee)最近的一份报告表明，学校正在努力对老师进◣行数字技能培训，并为未来培养人才。
报告发现，只有35%的ICT(Information and Communication Technology：英国中小学信息通信技术)教师有相关〓资格，22%的学校的教学设备不合格。该报告还引用了2013年的一份调查报告的内容：“教师能力差，学校缺乏资源正在阻碍ICT课程的发展。”
此外，只有四分之一的教师“有信心↘提供课程”。该报告推测，在年轻人的培训中，需要更多企业参与进来，而政府应为他们的接入提供便利。
2015年，英国政府成立了职业和企业公司(CEC：the Careers and Enterprise Company)，旨在促进学校和企业之间的互动，现在活跃于〇英国几乎一半的中学中。它资助了各≡种各样的地方教育措施和Founders4Schools项目(一个全国性的计划，在这个项目中，快速成长型公司的企业家们可以与年轻人分享演讲，并举办研讨会)。
CEC首席执行官←Claudia Harris表示，此类计划是革命性的。“它们影响很大，”她说，“很明显，如果你看到这些活动是怎样进行的▃，你就会知道〇它们真的很激励年轻人。”一旦年轻人接触到这些科技企业，他们就想要得到更多关于如何创建应用程序的信息，并希望建立社团。
研究表明，如果孩子们在离开学校之前至少有四次以上接触社会的机ξ会，那么他们就不太可能成№为“啃老族”(不受教育、就业或培训)。这种机会包括工作经历，创建简历或上述的研讨会。CEC发现如果孩子出现逃离教育的境况，那就帮他们在工作中寻找导师，自成立以来，他们已经╳资助了15000个实●习岗位。
Harris女士表示，工作场所和学校之间ξ 的联系是必不可少的。她说:“年轻人需要网络和曝光机▲会，因为没有这些，他们就很难理解他们即将进入的世界。”
父母当然渴望他们的孩子成为技术达人。因此，课外技术和编码俱乐部正蓬勃发展。其中包括由Simon Riley和Declan Cassidy于2014年成立的MakerClub，教9到14岁的孩『子建造机器人，使用3D打印机，学习编码。该公司每周♀在布莱顿、伦敦和伯明翰等城市为700名儿童提供课程讲解。
MakerClub为9岁至14岁的孩子提供课外活动，让他们建造机器人，使用3D打印，学习编程等。
Declan Cassidy表示，MakerClub学习技术的方法与学校形成了鲜明的对比。为了发明东西，学生需要一系列的技能。但在这里，他们不︼需要学习艺术、物理和数学学科知识，而是把这『些知识融为一体，以更好地理解操作的环境。
MakerClub聘请教师来管理课程，Cassidy表示，他们欣赏公司的做法。“很多人对目前的英国学校教育感到非常不满。有很多老师想做些努力。他们仍然想教书，但他们∮想做一种前所未有的尝试，专注于学术的方式来教学。”
但私营企业的参与容易触碰相关规定。MakerClub发现，越来越多的学生来自富裕家庭。为了缓解这一问题，该公司设立了BrightSparks计划，在该项目中，学校选择来自较贫困家庭≡的孩子，通过MakerClub课程，帮助他们学习一年的技术，并提供免费的笔记本电〓脑。
然而，资金要来自私营企业。“有很多资金充裕的科技企业想要做些好事，通过BrightSparks项目，他们可以赞助一个孩子探索和学习更多的数字技能。” Cassidy先生说。
人力资源主管也鼓励公司和学校之间进行更╱多的合作。IT服务公司Computacenter的人力资源总←监Barry Hoffman表示，帮助学生发展商业技能是一个关键的挑战。他说:“一般来说，学生是天生的数字族。然而，困难的是他们的就业能力不足，如信心、面试技巧等，应帮助他们增加对商业环境的全面了解。”
Hoffman表示，科技行业必须做得更多，以吸引女⊙性员工。目前，女性员工在该行业中占少数。他说:“科技行业不能→忽视这个巨大的，能为其带╱来人才、创新和激情的市场。”
