我们培养的学生学习刻苦、基础扎实、应试能力很强，但是创新能力不强。为什么?是否与围起来培养创新能力有关?
笔者2005年去法国、德国、荷兰、奥地利等国家考察高等教育与职业教育;2007年去新西兰考察了奥克兰大学及其附近幼儿园、小学、中学等等;去年在美国考察了斯坦福大学、华盛顿大学、太平洋大学及其附近中小学，都没有发现校园围墙。更有甚者，华盛顿大学校长安娜·玛丽·考塞(Ana Mari Cauce)宣布，华大计划明年在其西雅图校区为流浪者开设帐篷城。
考察大陆高校、中小学，即使是几千亩的校园，也是要用高墙围起来的，那是需要多少人民币啊!我︽们的教育经费好像还没有到了用不掉的地步吧!为什么?
有一次与某985高校院士校长聊天，他告诉我：他为了把操场周围的围墙拆除，开了三次校长办公会，也没有实现，后来这位校长自己在操场上把后勤处长打电话叫来，要※求当面拆除，不拆除就不离开。这又是为什么?
除了校园有围墙，政府有围墙，机关事业单位▆有围墙，企业有条件的也有围墙，凡是能够围起来的都有围墙。这是否与农耕文明有关，大家都想当地主?可是解放以后地主已经被彻底打倒了，就是地主的子女也是倒了半辈子霉了。为什么这个地主庄园的围墙围住了所有的学校?
可能有一个很好的名义，就是为了学生的安全。美国这个拥有三千万多私人枪支弹药的国家，就不需要这个安全?最近三十年№大陆校园安全事故还少吗?
也许，最大的根源就是地主思维在作怪，在围墙里面当皇上。
