教育装备采购网讯：北京林业大学秉承“知山知水，树木树人”办学理念，充分发挥实践教育在育人工作中的重要作用，坚持开展社会实践、志愿服务、创新创业等实践活动，构建实践育人平台。
一、发挥特色，打造生态文明教育实践平台。开展大学生绿色环保活动一直以来是北林大的实践育人特色。早在1984年，学校就组织学生走出校园＠ 向社会公众宣传生态环保知识。27年来，北林大相继形成了首都大学生“绿色咨询”、“绿桥”和全国青少年绿色长征等生态文明教育实践品牌活动。特别是近几年，北林大联合全国50余所高校，围绕国家生态环境建设项目，开展 “奥运水系水质检测”、“国家级自然保护区调研考察”、“雪灾灾区生态系统修复”、“汶川地震灾区生态系统修复”、“国家林业生态建设工程调查”、“农村水资源调查”等多项实践考∴察活动;深入百余个农村及社区开展环保调研和绿色咨询活动;在建设︻绿色校园中，率先推广垃圾分类回收和校园农耕项目;种植首都大学生青春奥运林(志愿林)2千余亩。生态文明教育实践活动的组织形式和活动内容受到了各方面的肯定和支持，社会反响强烈。
二、突出内涵，打造社会观察教育实践平台〇。北林大每年暑期卐组织近2百支社会实践团队，深入全国各地开展以社会观察为主要内容的实践活动。几年来，北林学生围绕“新农村建设”、“生态文明建设”、“林权※制度改革”、“社会管理与服务”等重要方面开展实▃践调研，每年深入3百余个城镇、农村，以团队名义撰写社会调研报告2百余篇，以个人名义撰写返乡调研报告千余篇。几年来，北林大在全国建立社会实践基地200多个，自1994年开始连续被评为“全国社会实践先进单位”、“首都大学生社会实践▲优秀组织奖”等奖励。
三、明确优势，打造服务■社会发展实践平台。北林大通过实践教育环节，充分发挥学校的科研及人才优势，服务地方的经济发展。北林大连续组织十三届研究生支教团，在内蒙古伊金霍洛旗开展支教活动;连续九年实施大学生西部计〖划;连续7年选送大学生“村官”;连续四年开展“红绿相映1+1”活动，组织学生党支部与农村党支部结对，在农业科技推广、乡村环境规划治理、基层文化繁荣等方面积极发挥作用，为京郊农村办实事、解难事;连续七年开展关爱农民工子女志愿服务，创新开展『打工子弟小学环境教育课堂等项目。此外，北林大依托志愿】者联合会，搭建百余个志愿服务项目，构建大学生道德实践平台。
四、提升水平，打造创新创业教育实践平台。北林大以科技创新竞赛为载体，提升学生创新能力;以共青团创业就业学校为依托，提升学生创业能力。几年来，通过深入基层、深入一线的调研实︼践，学生的科技作品在国内外的竞赛中屡获大奖。此外，学校加强与企业的合作，对有创业愿望的学生提供企业实践机会，通过课堂教学与模拟实践相结合的方式，提升︾学生的创业能力。
