为做好疫情防控形势下的“双减”工作，确保延时服务质量，连日来，安徽省亳州市各级各类学校结合各自的办学特色，深挖育人文化内涵，以◆丰富多彩的延时服务为载体，突出☆学生个性化发展，培养学生兴趣爱好，展现学生积极向上、乐观活泼的精神风貌。
亳州学院附属学校通过打造“润”文化特△色校园，以“德润”“智润”“美润”等校◆园文体活动为载体，让学生阳光一小时、快乐每一天、健康一起来，实实在在推进“五育并举”，让学生真切体会到“双减”之乐。亳州铁路卐小学举行“童心向党?桌舞飞扬”主ξ题桌面舞比赛活动，展示了《学习雷锋好榜样》《精忠报国》《大梦想家》《百善孝为先》等各具特色、异彩纷呈的节目，展现新时代少先队员自信、阳光、朝气蓬勃的风采。
缓解毕业班学子的心理压力是疫情防控形势下教育工作的重要内容之一。为此，亳州一中成立“国球”协会，引领学校乒乓球爱好者开展各类与乒乓球相关的活动及其他有意义的团体活动，帮助毕业班学生在最后冲刺阶段以积极乐观的心态直Ψ面压力、迎战高考。亳州十八中工会联合心理健康中心，组织高三年级全体女生开展了主题为“调节情绪，赋能前行”的心理辅导拓展活动，通过“极速六十秒”“团结动力圈”和“寻找幸运福袋”三项内容，引导学生在↘日常生活中学会张弛有度、劳逸结合，认识到面对困境时唯有行动与团结才能让未知变得可知，有行动才会有改变。
在“双减”背景下，亳州四小加强学生社团建设，通过“戏曲进】校园”活动，加强「艺术教育，把戏曲知识融入课后服务，引导学生熟悉戏曲文化，传承传统艺术瑰宝。
为推进文明校园建设，增强学生预防↓疾病意识，亳州幼儿师范学校组织学生开展垃圾分类“金点子”创意比赛征集活动，让学生通过拍视频、做手工等方式表达对垃圾分类的理解和建议。同时，通过线上模式开展“小手拉大手”活动，向家长〗宣传垃圾分类知识，扩大教育范围。
丰富多彩的校园文化生活，促进中小学生身∞心健康发展，落实落细了“双减”政策，有效做好疫情防控常态化教书育人工作。（洪雷 张秀礼）
