9月1日，山东师范大学课堂教学改革动员大会在长清湖校区召开。校长曾庆良、副校长张茂聪出席会议。校级教学督导委员会成员，各学院（部）院长、分管教学副院长、专业负责ω人、教研室主任、省级以上一流课程负责人及团队成员、骨干教师，以及部门职能负责人和有关管理人员近300人参加会议。会议由张茂聪主持。
曾庆良对学校近年来积极打造高质量本科教育，开展课堂教学改革工作和取得的成绩给予肯定，对广大教师在本科教育教学的辛勤付出表示感谢。他强调，全校要深刻认识课堂教学改革的重要意义，开展课堂教学改革是学校教育高质量发展※的内在要求，更是全面建成国内一流综合性师范大学的必然选择。推动课堂教学改革是每一个学院、每一位教师都应该主动作为、自觉追求的使命与责任。曾庆良指出，要科学设计课堂教学改革的实施路径，在优化教学内容、改革教学方法、实施全过程学业评价等方面精准发力，聚焦新文科、新师范、新工科建设，强化通专结合、理论实践结合、产学研教结合，促进学科交叉创新。曾庆良要求全校要高度重视课堂教学改革，切实提高政治站位，强化思想认识，增强行动自觉，坚定改革的决心与信心，充分调动和激发全体师生改革的积极性、主动性和创造性，凝聚共识、形成合力，全面助力学校“双一流”建设。
张茂聪要求各有关部门根据省教育厅统一部署和学校课堂教学改革行动方案要求，加快制定符合学院特点、学科专业建设优势的课堂教学改革实施方案，力求做到“一院一案”“一课程一策略”。他进一步强调开展课堂教学改革要求真务实、真抓实干，把课堂教学改革作为重要问题抓实抓牢；要勇担当、敢作为，推动课堂教学改革落实落细；要通过专家讲座、辅导培训、交流观摩、督导评价等多元化活动，帮助老师们提高能力、发现问题、持续改进，保障课堂教学改革取得实效。
会上，教务处、教师教学发展中心（教学质量评估中心）负责人分别解读了学校课堂教学改革行动计划实施方案和教师教学能力提升要求与措施。会上还邀请了山东省教学名师、外国语学院院长王卓教授，全国高校教师教学创新大赛一等奖获得者、经济学院宁静波教授，省高校教师教学创新大赛一等奖获得者、省级一流课程负责人、物理与电子科学学院李健教授，国家级一流课程负责人、生命科学学院赵东芹教授分享了学院和个人在学院顶层设计推进课程与教学建设、课堂教学改革以及全过程学业评价等方面的经验与体会。（编辑：刘 阳）
