抓资源配置，促进教育公平。华蓥市实施义务教育薄弱环节改善与能力提升工程，近3年投入资金1.27亿元，新改扩建学校11所，新增学位2500余个。建设4所农村寄宿制义务教育学校，实现从“有学上”到“上好学”的转变。持续⌒探索学区制治理改革，今年以来开展名师引领、结对帮扶、送教下乡、送培到校、片区联教、学科研讨等活动1463场次。狠抓教育信息化建设，创建▂四川省智慧校园建设示范学校10所，实现专递课堂与移动教研全覆盖。启动中小学教师信息技术应用能力提升2.0工程，近4000名教师实现全覆盖培训，教育信息化助力教育质量提升成效初显。
抓政策达效，增□强服务动能。依托乡村振兴战略，大力加强乡村校园文化建设，打造农耕劳作、石情画意、编织蓝染等特色文↓化校园18所，推动乡村教育与乡村振兴同频共振。扎实推进学生资助工作，今年以来安排资助金791.265万元,惠及家庭经济困难学生12885人次、建档立卡贫困家庭学生2030人次。全面实施农村∞义务教育学生营养改善计划，每年累计投入资金940余万元，受益学生10365人。全面推进“明厨亮灶”工程，全市36所公民办中小学、幼儿园全覆盖完成“明厨亮灶+视频监控”建设。优化控辍保№学机制，推进控辍保学从动态清零向常态清零转变。
抓队伍建设，激发主导▃活力。坚持扩大增量、盘活存量、保证数量，近3年招考（聘）教师155人，引进高☉层次人才2人，招录乡村教师岗位占比达17.4%。主动融入城渝经济圈，积极推动教育协作交流，双河小学、华蓥▲二中等8所学校与重庆市长寿区第一实验小学、广元剑阁开封中学等优质学校建立对口协同发展关系，近3年互派行政、教师56名。精心实施《华蓥市中小学教师专业发展培训五年规划》，年均开展乡村教师各级各类培训5000余人次，22名校长全覆盖参加教育领导力提升培训；成立“三名（名校长、名教师、名班主任）工作室”33个，领衔人33名，成员163人，不断扩大优质教育资源覆盖面。
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