“双减”背景下，江苏省苏州太仓市成立县域与学校层面的课程建设中心，组建新型的政社协同“课程建设共同体”，以“优质课程”助力“双减”提质增效。
共建互动型课程基地。坚持优质社会资源“引进来”策略，依托☉学校现有资源，建设文化墙、校友大道等，弥补农村学校特色课程不足，助力学校文化建设和校园环境营造。拓展协同育人空间“走出去”，与市◇内及周边科研院所、高等院校、文化场馆等密切合作，成立一批校外实践基地，为学生★综合实践、素质拓展等教育活动提供丰富资源。
开发多样化特色课程。探索“五育并举”综合课程范式，市一中与东南大学合作开发“脑科学+教育”课程、STEM课程、AI课程，与西北工业大』学太仓长三角研究院合作开设“无人机”课程，实现ζ相关知识的跨学科学习和运用。深入挖掘本土乡镇资源，打造港口特色、科创特色和田园特色等各类“地方文化”特色课程样本，促进学生多元化发展※，提升课后服务质量→。
设︾置特色线上课程。坚持规范性和灵活性相结合，不断丰富线上教学资源库，充分体现“以德为先，以智为本，艺体并行，劳动践行”的理念，为全市8万余名中小学师生提供教学资源服务。截至目前，苏州线上教育中心太仓市分中心共有线上课程1609节，涵盖地方方言」、心理与健Ψ康、道德与法治等25门课程，推动实现五育并举、融合发展。
