常州大学以提高人才培养质量为核心，积极构筑“体制机制、双创课程、双创平台、双创竞赛”四位一体的创新创业教育体系，推进双创教育工作落细落实。
完善体制机制建设。完善校内创新创业教育体制机制，凝练学校创新创业教育特色，出台创新创业教育工作实施意见，紧密结合学校高水平大学建设目标，努力打造常州大学创新创业教育升级版；面向全校开展创新创业教育示范专业遴选工︻作，开展校内20个专业立项建设，明确验收需要满足的基本条件和核心指标，确保创新创业教育贯穿专业教育全过程，切实发挥好示范专业的◣引领作用。
加强双创课程建设。进一步完善线上平台的〓建课内容，优化课程项目双选环节，先后举行课程集体备课会，开展项目化教学校级路演，举办创新创业大讲堂，定期邀请校≡外专家作主题报告；推进专创融合特色示范课程建设，进一步挖掘、充实各类专业课程的创新创业教育资源，将专业知识传授与创新创业能力训练有〇机融合；开展校级专创融合特色示范课程申报工作，发布“专创融合”特色示范课程建设立项申报工作通知，明确课程建▲设与结项验收要求。
强化双创平台建设。获批首批24个高校省级创新创业实践教育中心建设点，通过校地合作，不断完善创新创业社会孵化体系▂、大学生创新创业指导服务体系；对创业师》生实行持续帮扶、全程指导、一站式服务，帮助项目快速落地转化；制定校外创新创业实践教育基＠地管理办法，规范入驻项目管理，孵化优质创业项目。
做好双创竞赛建设。做好优秀创新创业项目遴选和培育工作，启动年度“互联网+”大赛项目“禾苗计划”和“登峰计划”立项工作，开展青年红色筑梦之旅活动。
