常州大学紧紧围绕学校高水平大学建设，加快推进数字校园、智慧校园实施进程，着力探索“以数感知、寻数决策、依数治理”的数字治理途径。
统筹推进，规范学校信息化体系建设。结合学校实际，把制度贯彻到智慧校园建设的全过程，转变理念、创新工作□ 方式、提高工作效率。学校统筹推进、统一协调智慧校园建设工作，充分发挥网络安全和信息化领导小组决策作用，顶层设计信息化领域的各项工作，努力推进信息化规划有序实施。
优化体验，坚持服务驱◎动和问题导向。学校面向业务需求，着力于提升师生的获得感和满足感。构建“一网通办”公共服务平台，融合办公系统、办事大厅、消息中心等，促进管理服务深化变革，构建现代治理体系，提升现代治理能力。
持续创新，强化数据管理和应用能力。学校通过加强宣传引导和资源整合，强化管理和技术的融合创新，寻求数据治理的系统问题突破的新思路。加大投入全量数据中心建设，实现数据集成、数据治理、数据共享，建成校园数据核心仓库，打通数据孤岛，支撑学校各个业务系统，实现业务数据自动流转，持续提升学校治理效能和服务水平。
以人为本，着力提升信息服█务意识。主动融入信息服务各个环节，为师生提供优质高效的信息服务。智慧校园综合管控系统中的访客预约备案、每日健康打卡、校门进出管理、流调溯源匹配等子系统，精准助力疫情防控，通过数据融通共享，实现全流程闭环管理，切实做到融合创新、协同服务。
