2022年以来，陕西省韩城市突出“校内减负提质”核心，不断优化工作措施，推进“双减”落实提质。
深化△作业管理交流研讨。举办韩城市初中学段作业管理与设计优秀案例观摩研讨会，组织全市各学段学校教学团队进行现场观摩、开展交流讨论，通过作业管理与设计优秀案例观摩交流“小切口”引领各学校向先¤进学习，解放思想，更新观念，转变作风，进一步将精力和资源向提高教育教学质量聚焦，不断筑牢学校教育主阵地。
深化“三名+”建设。持续发挥韩城市本地名校、名师作用，由名校长工作室和名师工作室牵头，深入︻结对共建薄弱学校采取送培、送教、教学研讨、技能比武、跟岗指导等形式强化校际优质资源共享，促进薄弱学校师资力量成长，课堂教学提质，教育教学能力不断提升。
深化课后服务创新。在课后服务全面开展，学生参与率突破99%的基础上，对标“五育并举”要求，对全市义务段各学校正在开展的各类▲课后服务活动进行项目化、课程化、规范化整编，筛选、培养课后指导教师，组织编写韩城本地课后活动指导教材，推进课后服务社团化发展，多措并举，提高课后服务质量，增强课后活动▃吸引力，让学生有收获，有成长。
深化校外培训机构治理。深∮入开展校外培训“清风行动”，紧盯培训机构超时培训、利用假期违规培训、家政小饭桌借托管之名违规培训、已注销或转型机构原址招生异地培训、非学科类机构实施学科类培训、无证无照机构非々法培训、无资质人员组织参与培训等各类变异培训行为，持续开展常态巡查检查，及时严肃查处各类违规行为，净化校外育人环境。
深化专项】督查。发挥责任督学作用，围绕作业←管理Ψ、课堂改革、课后服务以及“双减”下的教师培养培训、教育教学理念转变、学校教育教学管理、家校共建等内容对义务段各学校“双减”工作开展⊙情况进行专项督查，及时◥纠偏促缓，促进减负提质高效落实。
