近年来，扬州工业职业技术学院以“六个聚焦”推进大中小学思政课一体化建设，在打造大思政育人“高职样本”上不断开拓新思路，下足真功夫。
聚焦校地联通，成立一体化建设联盟。学校和扬州大学联合牵头成立“大中小学思政课一体化＠建设联盟”，并成立了指导委员会。扬州中学〒等35所学校成为首批“联盟”成员单位。
聚焦教学贯通，推动思政课教学改革。学校依托同课异构，开展了一系列◢思政课优秀教学案例展示观摩活动。同时，学√校大力开展大中小学一体化推进“一体两翼”思政课教学改革的试点工作，不断提升思政课的亲和力和针对性。
聚焦研究共通，提╱升一体化研究水平。学校依托江苏省高职院▃校大思政研究协同创新基地，以问题导向和∞目标导向相结合开展了专项课题申报立项工作，定期进行课题成果交流，持续产出高水平研究成果。
聚焦教╱师培养互通，加强队伍一体化建设。学校积极探索建立跨学段→、跨学校、跨学科的常态∞化教师交流互动机制，与扬州市教育局联合开展扬州市大中小学思政课一体化建设专题研讨会，为来自不同学段的教师畅通交流渠道。
聚焦资源融通，搭建优质资源∑ 共享平台。学校拥有江苏省中小学职业体验科普基地2个，各二级学院也建有沉浸式、互动式的文化体验及实践研学平Ψ台，学校的资源和平台全部向扬州市大中小学思政课一体化建设联盟成员单位开放共享。
聚焦特色相通∏，增强示范引领作用。学校把习近▼平总书记重要指示和讲话精神融入思政课一体化教学Ψ，组织了扬州市大中小学“运河思政”融合课堂展示活动，把单个的信息教学真正演变成立体、多层次的融合教学。
