自“双减”政策实※施以来，江苏省扬州高邮市教体局以控量减负为抓手，以提质增效为导向，创新手段、优化举措，校内校外深入推进“双减”工作落地见效。
校外培训机构“抓治理”。严格把关，牵头对全市校外培训机构办学场所、办学条件、安全管理等方面严把审核关。注重合力，联合公安、消防、市监、卫健『等部门定期召开联席会议，进行现场】检查验收，切实做好学科类培训机构转型、审批、管理、风险排查、矛盾化解等工作。同时以公告的形式，第一时间向社会发布校外培训机构办学许可终止情□况，提醒家长谨慎、理性选择。
学校课∮后延时“抓服务”。该局分片、分学段对全市“双减”实施情况进行了逐校走访，零距离听取专项汇报、释疑指导，印发《关于全面推进全市中小学课后服务进一步提升课后服务质量的实施意见》。目前，义务段61所◣学校实现课后服务全覆盖。下一步，将致力建□ 立“双减”幼小衔接机制，为义务段实施“双减”奠定基础；丰富课后服务内涵，整合多元的课后服务形式，并形成校本化、特色化、项目化课程，同时开展◣优质课程评选，选╳树课后服务典型，总结推广可复制的经验成果。
学生课后作业“抓减负”。结合“五项管理”，重点对作业减负提出了健全作业管理机制、分类明确作业总量、提高作业设计质量、加强作业完成指导等明确要求，对作业管理敢』于亮“牌”。一是亮“明牌”，小学一二年¤级不布置书面家庭作业，三至六年级书面作业平均完成时间每天不超过♂60分钟，初中不超过90分钟。二是亮“绿牌”，只允许布置“总量不超时”“难度不超标『№”“内容不超纲”的作业。三是亮“黄牌”，要求教师们做到“三无三不”：即“无教研♂不布置”“无设计不布置”“无价值不布置”。四是亮“红牌”，杜绝重复性、惩罚性作业，做到有▽布置必批改。五是亮“金牌”，大力褒扬在作业管理方面工作有※成效、有特色、认可度高、教学质量优的学校和教师，并将经验做法在全市推广。
课堂教学质量“抓提升”。注重师能，大力实施师能建设“百千万工程”，打造新时代“四有”好教师▼团队，实施青∑年教师起航行动、骨干教师攀越行】动、特级教师“牵手”行动，确保课堂教学质效提升。强化培训，深入推进教师“县管校聘”改革，加大教师培养培训力度，重点围〗绕课堂教学能力、课后服务能力、作业设计能力々的培养。全面开好国家课程，优化㊣教学方式，提高课堂效率，满足学生和家长对优质教学的期待，办人民满意教育。
