“双减”实施以来，甘肃省甘州区教育局聚焦“四力”融合，深化“五育”并举，有效构建了全方位育人的课程体系和良好教育生态，让校园生活充满色彩和活力，促进了校内减负落地有“声”。至目前，甘州区已如期实现 “2021年秋学期义务教育阶段学校全覆盖，有需要的学生全覆盖”的课后服务工作目标；作业管理“压总量、控时间”取得阶段性成效，正在向“调结构、提质量”的目标迈进。
聚焦课堂，提升“双减”的效力。课堂是校内↑减负的主阵地，研究制定了《甘州区义务教育阶段学校教学常规管理细则》，健全教学管理规程，细化备课、上课、作业管理、辅导、评价等工作流程和要求，建立作业审核和公示制度，全面加强卐对教师教学方式、教学过程的管理和指导，促进教师以减负为落脚点组织教学，实现减负增效。本着“以听促教、以听促督、以听促改”原则，通过“听、看、说、评”的方式，教育局派出督查组“推门听课”356节、检查教科研工作40次。常态化开展诊断课、展示课和汇报课活动※，组织专家团累积开展“送培进校”?69次、“联校教研”33次，上公开课215节，微讲座135堂，集体备课研讨会135次，好书推介活动135次，致力提升教师育人能力，为落实“双减”打下坚实基础。
聚焦社团，增加“双减”魅力。全区各中小学将社团活动作为课后服务的必选内容，按照“八有”（有牵头领⊙导、有制度规程、有教师安排、有课程体系、有时间安排、有组织考核、有后勤保障、有效果①评价），结合教师专业特长、学生年龄特点，组建音乐、绘画、手工、运动、书法、文学等各类ㄨ社团680多个，学生根据自己兴趣爱好，在课后服务时间自主选课。每到社团活动时，操场上、教室内，到处都能看见孩子们活泼的身影，到处都能听到孩子们的欢声笑语。“营养丰盛”的社团活动不仅丰富了学生学习生活，增进了♀学生学习兴趣，让学生经过亲身体验和感受，着力提升艺术素养；也进一步夯实了学校特色教育、提升了校园生活的魅力，在第七届中小学生艺术展演中，280件作品参与区级评选，64件作品获得了市级奖项。
聚焦体质，激发“双减”活力。甘州区紧扣“双减”促进学生全面发展、健康成长的目的，提出小学兴趣化、初中多样化、高中专项化的学生体质健康工作思路，严格落实每周4节体育课、每天1次广播操、2次眼保健操、1次阳光体育大课间活〗动、1次课外活动，定期举办校级达标运动会、田径运动会、球类运动会，基于“校园足球”“跳绳大赛”等普及度广的项目组织开展班级、年级、校级专项体¤育赛事，为中小学生展示运动技能搭建了平台，阵阵加油声、呐喊声不时回荡在校园的上⌒ 空，让“双减”更具活力和生命力。
聚焦家校，凝聚“双减”合力。学校教育与家庭教育协调发展，事关“双减”工作能否顺利有序推进。为此，全区各中小学结合自身实际，引导家长支持配合学校“双减”举措，加强对家庭教育的指导，强化家校融合、凝聚教育共识、深化共育内涵，打造家庭、学校和社会有效衔接、相互促进的服务网络，形成家校协同育人、协同减负的工作合力，努力ㄨ形成减负共识，共促“双减”花开，更好地培养与发展“五育并举”的新时代好少年。（马其飞?）
