近年来，延安大学高度重视学科建设工作，按照“立足特色、强化优势、重点突破、提升内涵”的思路，坚持“有所为、有所不为、有所先为、有所后为”的学科建设与发展策略，多措并举全面推进学科优化升级。
科学谋划、顶层设计。近年来，该校领导高度重视学科建设工作，将学科建设工作列入学校发展建设工作的重中之重。明确了学校学科定位，坚持有所为有所不为、有所先为有所后为，科学制定学科建设规划，先后出台了《延安大学学科带头人管理办法》《延安大学学生学科竞赛管理办法》《延安大学“高水平大学学科建设项目”管理办法》《延安大学重点学科建设与管理办法》等制度，着力构建“内涵建设有特色、科学发展上水平”的学科建设长效机制。
打造队伍、举荐英才。该校以唯才是举为原则，重点培养一批学术领军人物，重点引进一批学科高层次人才，有计划地加强学科建设急需的人才队伍建设。通过研究和解决重大基础与应用问题以及区域经Ψ济发展重大现实问题，培育多支基础扎实、富于创新、充满活力的高水平学科创新团队。设立“延安大学特聘教授”“延安大学高层次人才”专项津贴。实行倾斜政策，吸引国内外高水平人才来校工作。着力培养中青年学术骨干，为学科的持续发展提供高素质的人才储备。该校以省部级研究基地、省级重点学科和国家级项目为依托，重点培育一批能够服务陕北经济、文化、社会发展战略、引领学科发展的重大研究课题、研究成果。对学科团队中承担国家级项目、省部级重点攻关项目等给予配套支持，在人员编制核定、研究生招生名额分配等方面向有重要研究任务的学科团队倾斜。同时，以项目为纽带，组建联合攻关团体，着力挖掘学科优势研究领域，积极筹建国家及教育部重点研究基地，大力开展省级重点研究基地的培育、建设工作，构建国家、省（部）、校三级学科研究基地，推动学校学科高水平、高层次发展。
强化质量、注重创新。近年来，该校着力提升学科建设水平与质量。完善与优化学科评价体系，改变过去以项目、论文数量等为主的考核评价方式，建立以解决学科重大理论问题为导向的“任务型”评价和以解决经济社会发展的重大需求为导向的“成效型”评价为核心的评价机制，弱化量化功能，强化质量和创新导向，注重基础学科、应用学科、艺术学科等的学科差异，对不同学科实施分类评价。同时，着力构建协同创新格局。坚持“学校为主导、学科团队为主体、学术骨干为中心”的原则，以学院、重点学科和重点研究基地为依托，积极扩大与国内外高水平大学、科研机构的实质性合作与交流，形成开放办学的坚实基础。不断探索建立校政协同、校际协同、校企协同、国内外合作的“开放、合作、集成、高效”的协同创新机制和模式，有力地促进了学校的学科建设工作。
