近年来，陕西省洋县坚持全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，采取多项举措做好中小学生心理干预和疏导，加强中小学生心理健康教育，为学生的心理健康保驾护航。
积极开展心理健康教育展演。在全县中小学生中分三个学段通过手抄报、心理漫画、心理微视频、心理剧等形式，开展了“阳光心灵，与你同行”心理健康展演活动，全面展现新时代青少年关注心灵、热爱生活、阳光向上、全面发展的精神风貌。通过各校和联盟校之间的展演活动，展示和交流心⊙理健康教育成果，实现校际间优势资源共享、教育教学融合，共同推进心理健康教育水平全面提升，切实起到调适学生心理健康发展的积极作用。县5所中小学8幅作品分别获陕西省首届中小学心理健康大展演活动一、二、三等奖。
扎实〗推进健康教育培训普测。组织全县704名教师、393名班主任、78名专兼职心理健康教师开展了线上《中学教师压力及情绪管理》《学生心理健康干预办法》的培训，对洋县中学等7所中小学幼儿园3800多名中小学生、幼儿进行了网上心理测评◤，生成和完善了学生心理诊断档案，对部分心理〇问题学生有针对性地开展预防和干预工作。
持续举办留守儿童关爱活动。各中小学加强了对留守儿童的特殊关心和爱护，全方位关注留守儿童的健康成长，并通过主题班会、团队课、书画展、演讲比赛、文艺演出等各◣种活动，组织留守学生积极参与，使他们生活在欢乐、和睦的氛围中。各校为每个学生建立心理档案，通过师生之间一对一、学生之间一对一等形式，与留ㄨ守学生、特殊学生结成学习、生活帮扶对子，使他们得到学习、生活、心理健康指导、情感交流和思想上的关怀和帮助。
成立心理健康学科指导中心。2021年，成立了以4名国家级心理咨询师为指导团队、215名教师为成员的县级心理健康学科指导中心，通过编印心理健康课教案，优化〇教学模式，开展送教送陪活动，先后深入15所中小学，开展教研活动12次、培训教师近500人、矫正心理问题学生100余名，加强了心理教师的外出研修交流，不断提升心理教师的教学水平和育人能力。
坚持做实心理健康咨询活→动。全县中小学幼儿园组建了心理咨询室，配备专兼职的心↙理咨询师，通过咨询、倾吐和宣泄，释放学生心理压力，解决心理困惑和矛盾，排除学生心理困扰，对一些面临家庭变故、重大挫折、突发事件或有严重心理障碍和行为问题的学生＠，及时发现与诊断其可能出现的心理危机，并及时提供必要的心理援助。开齐、开足心理健康课程，使每位教师掌握学生心理的特点及心理健康教育的方法，自觉以自身健康阳光的心理去影响、感染学生。举办心理健♀康讲座，进一步做好学生心理健康教育，让学生㊣ 有一个健康的心理状态，促进学生的全面发展，让学生顺利完成学业。
充分发挥家庭教育功能。各校定期利用家委会、家长会、家长开放日、教师家访，设立“家校”联系卡，让家长及时反馈学生的心理问题，以弥补学校教育的不↓足，引导家长树立正♀确的教育观念，指导其做好家庭教育，时刻关注学生存在的心理问题，对家长给予々适当的指导，对学生给予及时疏导，改善和预防孩子的心理障碍，真正∮形成学校、家庭教育的一体化，促进学生身心健康成长。
