5月24日至25日，省教育信息化发展中心副主任雷春一行三人来到鹤峰县，通过召开座谈会、实地查看等方式，调研教学点网校、数字〖校园应用水平及教育信息化工作推进情况。恩施州电化教育教育技术装备站、鹤峰县教育局相关负责人随同调研。
座谈会上，鹤峰县教育局向调研组汇报了教育信息化工作的开展情况。鹤峰＠县先后实施义务教育全面改薄工程、教育信息化2.0行动计划，全县班班通一体机覆盖所有班级、教学办公电脑覆盖全□体教师、精品或移动录播设备覆盖全部乡镇中学、小学和县直学校，投入资金々近2500万元建设了教育城域网、网络视频监控ぷ系统、鹤峰教育①综合服务平台、鹤峰县第一高级中学智慧校园一期项目、县思源实验学校数字校园，有效破解农村地区的发展难题，促进教育资源█优质均衡。
在鹤峰县【第一高级中学，雷春一行实地查看该校第◣一期智慧校园建设情况，该校已完成智√慧校园硬件和综合平台的建设，基本满足学校教学、管理、服务的要求。
下坪乡留≡驾教学点有6个年级25名学生，为解◤决音乐、美术等专业教师不足的问题，该乡通过中心学校和教学点的协同教研，探索出利用信息化手段来实施“专递课堂”。
调研组到达留驾教学点时，该校正在利用←“东西部扶贫协作▆”项目捐赠的协作视频设备，与中心学〇校开展音乐教学。在◣现有的网络和设备条件下，这堂音乐课实现了两地交互、合唱无延时感知的效果。调研组座谈了该校教师代表，全面了解了各种设备、资源的日常应用情№况。
调研组对鹤峰县政府在教育信息化投入、县域信息化管理、在线教育创新应用方面给予了高度评价，要求鹤峰县要总╳结好经验，并在常态化应用方面□ 进一步加强部门协同，实现现代教育技术与教育教学的全面深度融合▲，教育资源的优质△均衡发展。
