近年来，南京信息工程大学紧密结合学校一流特色高水平大学建设目标，践行“思创融合、专创融合、科创融合，全体教师参与、全体学生受益”的“三融合两全体”创新创业教育理念，全面深化创新创业教育改革，把创新创业教育贯穿人才培养全过程。
健全体制机制。学校成立创新创业教育工作领导小组，定期召开工作例会，研究部署创新创业教育工作。教务处统筹协调，相关职能部门密切配合，各学院具体推进落实的双创教育工作机制不断完善，为“双创”教育高效开展提供了有力保障。
注重体系化设计。学校将创新创业教育纳入人才培养方案进行整体规划设计，促进创新创业课程融入专∴业课程体系，创新创业实践融入专业实践体系，创新创业保障措施融入学校人才培养保障体系。坚持全员育人原则，把指导学生创新创业作为每个教师必须履行的教育职责。学校秉承“开放、协同、特色”发展理念，坚持“科教融合、专创融合”，构建立体化的创新创业教育体系。
深化协同育人。加强产教协同、科教协同、校地协同、国际协同，有效整合集聚政府、社会和校友资源，开展大学生创新创业项目孵化等合作；主动对接世界知名大学，通过举办创新创业训练营，打造国⌒ 际合作品牌，着力培养具有全球思维的“双创”人才。
优化激励政策。学校在教师职称评审、教学工作量核算等方面出台系列激励政策。在研究生学位成果认定、评奖评优等方面给予政策激励。同时，强化绩效考核，将“双创”教育工作进行任务分解，全面纳入校院两级管理考核体系。
优化“双创”指导服务体系。学校大力实施“一院一品牌”等双创竞赛计划，承办和组织参加各类赛事，以赛促学、以赛促教、以赛促创，努力营造良好的实践创新与竞赛氛围，助推学生创新创业能力提升。
