日前，威尔文教发布了一套关于新冠病毒和科学防疫的VR课程，受到广大客户和合作伙伴的关注与咨询。为了更好地学习课程了解知识，我们将为大家详细介绍此课程。
VR防疫课程分为三部分：新冠病毒的结构、入侵人体的方式、科学防疫的手段。由浅入深，层层深入，通过VR沉浸式学习体验，将难懂的病毒结构展现在学生眼前，配有知识讲解，寓教于乐。同时，为便于教师授课，威尔文教特别提供教案，辅助教师更好地利用VR手段传授知识。
首节：新冠病毒的结构
在K12的生∩物课中，学生会学习病毒的结构，这种肉眼所看不见的生物，往往对它的了解是通过图片或视频。在VR课程里，学生们身临其境地置身于病毒世界，各种病毒在眼前游动。
而新冠病毒更是“衣着华丽”，因凸起的“花冠”而得名。如此的生动形象◤，让学生们更想了解它的“内心”。RNA、核衣壳蛋白的样子如弹簧，刺突糖蛋白则位于“花冠”……想了解某一结构，主动选择即可有语音介绍。
新冠病毒的结构如此清晰、如此真实地展现在眼前，让学生更加容易理解和记◣忆病毒的结构组成，学习变得更有趣，真正实现在乐趣中学习。
第二节：病毒入侵人体的方式
每种病毒有独特的存在方式，而新冠病毒则是通过接触、飞沫、气溶胶等方式ㄨ进行传播。在第二节的VR防疫课程里，人体上携带绿色≡的病毒，通过握手可将病毒传递给正常人体，手接触眼鼻口腔黏膜导致感染；或通过飞沫直接将病毒传播给人；或漂浮于空气中，形成气溶胶。
借助VR虚拟演示，可以清晰地〇看到病毒是如何入侵人体，了解感染的方式。而这不仅仅是学习，更是科普，让更多的人有深入的了解，从而加强在实际生活中的防范。
第三节：科学防疫的手段
在了解了新冠病毒的结构和感染方式后，重要的是如何科学防疫。佩戴口罩、勤洗手、减少外出聚集。这些看似简单的措施，在VR课程里，学生们将再一次沉浸体验。
从新冠病毒的结构到入侵人体的方式，再到科学防疫的手段，通过VR沉浸学习和体验，让学生身临其境了解知识，寓教于乐，提高学习兴趣和乐＠趣。
VR防疫课程是威尔文教针对疫情精心开发的课程，将免费捐赠给各校园机构、医疗组织、公益组织，为全民防疫尽绵薄之力。
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