为改善少数民族偏远地区信息化教学条件薄弱现状，奥威亚与青海湖南部的海南州共同建设了26间高清录播教室，无论青海省环境有多么恶劣，奥威亚坚定不移地践行优质服务，确保项目高品质交付、确保高清录播教室运维标准化及培训认证ζ 专业化。
零下15℃，风雪送归人
青海省是国家∏集中连片特困地区，同时也是国家扶贫开发重点▅地区和民族地区，根据教育部基※本工作方针，青海积极推进“全面改薄”工程。
26间高清录播教○室分散在州属贵德县、贵南县及兴海县，有一回奥威亚技服团队到兴海县温泉乡寄宿制小学做高清录播设备调试，坐施工商的车从西♀宁出发，历时8个钟头抵达▂学校。为了◤能在第二天上课前完成调试工作，奥威亚技服团队争分夺秒接线调试，因第二天需要给老师↑做培训，晚上只能留宿。乡村没有住宿店家，几个人在教室打起了地铺。海南州全年平均气温在4℃左右，苦寒难消，彼时外面还下◥着大雪，难以想象以地为席的他「们是如何度过漫∩漫长夜。
因为施工商前一天已经离开，第二天做完培训，奥威亚技服团队只得徒步到高速路等大巴。因为前一晚骤降大雪，气温一下▓子跌倒了零下15℃。高速路上寒风▆猎猎，几个人足足捱☆了三个小时才等到大巴。回程偶遇一群藏羚羊，还有几只觅食的狐狸出没，想到工作圆满完成，技服人员豁【然开朗，只觉雪后的藏区风景独好，全然忘却╲过程中的艰辛疲惫。
虽无移山力，但守愚公志
中铁寄宿制小学的和龙藏寄宿制小学，是兴海县教育局局︻属牧区学校，地处偏远。奥威亚技术服务团队从西宁出发，时值暴雨，在公路上前行已经很吃力▅，不料更大的麻烦还在后↘头。进山以后的道路已经被洪水冲垮了，到处是乱石和淤泥，车子稍不留神就陷在山涧里，一动也不动，而学校却还远在〖15公里开外。万般无奈之下卐，只得让同行的人部分√先徒步到学校，而后找来老师们搭把手，这才把车拉出来※。
26间高清录播教室在青海落地，设备安装完成，到了用户培训阶段，又要走上好几遭。海南州的●用户培训是以学校和站为单位组织培训⌒ ，分三次进行︾，学校管理员一次，县属学校管理员集中培训一次，县属学校教研员集中培训一次，力求管理和教学一线人员能对新事物充分地掌握。兴海县教』育局在项目进行过程中全力配合建设工作，之后还邀ξ请奥威亚团队再组织了一次培训，以扎实教研人员的操作能▼力。
这般艰险々的路，奥威亚服务团队走过了一次又一次，他们坚信，山虽不能移，但事在人〓为，凭的就是这股愚公持之以恒的信念。
无论环境有多么恶ζ 劣，奥威亚坚定不移地践行优质服务，确保项目高品质交付、实现运维标准化及培训认证专业化。目前，奥威亚♂为海南州建立的录播课室在高效运转使用∏中，帮助学⊙校日常录制课程和校内活动，满足教师◥参与国家优课比赛的录制需求，通过教育信息化应用真正将“全面改薄”落到实处。
26间奥威亚高清录播教室目前已在青海落地，每一间↘高清录播教室都会成为当地无数学子的教育梦想窗◣口!奥威亚人不断以行动①书写——千磨万击还坚劲，任尔东西南北风，这既是对自我的鞭策，也是对用户的承诺。
