上海中小学图书馆的功能不断拓展，沪上小学藏书量人均42册，高中图书馆藏书量人均72册。1月22日上午，上海市↙中小学图书馆建设与应用年度工作推进会在上海市宜川中学召开。市教委中小学图书馆工作委员会系统回顾了2018年全市中小学图书馆的工作情况，同时提出对2019年图书馆工作的展望。
中小学图书馆是学校的文献资源中心，是学校文化建设和课程资源建设的重要载体，是学〒校教育教学活动的重要场所和育人阵地。中小学图书馆对于保障、服务与改善教学，提高学生自主学习能力和终身学习能力，促进教师专业成长和学生全面发展，完善公共文化服务体系，推☆进学习型社会和书香社会建设，具有重要作□ 用与深远意义。
近年来，上海市高度重视中小学图书馆建设与☆应用工作，紧紧围绕教育现代化的目标，积极推进中小学图书馆的规范化、科学化、特色化建设，落实立德树人根◣本任务，不断拓展◆图书馆功能，推进图书馆与教育教学的深度融合，提升图书馆建设与发〓展水平，取得一系列成效。
2018年，全市共359所中小学完成图书馆功能提升∴，超额完成年度计划。2016-2018年，全市累计887所中小学完成图书馆功能提升。通过空间再造、功能拓展、环境美化，一大批集“藏、借、阅、研、休”于一体的现代↘化学校图书馆成为引人入胜的“知识空间”和¤师生共同成长的“精神家园”。不少学校因地制宜的将图书馆纸质书报刊流通点向教室、走廊等延伸拓展，形成学校在“图书馆”中的〇良好氛围。静安区一师附小和普陀区华师大『四附中被评为全国“2018最美校▲园书屋”。
在丰富纸质文献资源的同时，本市积极加强数字文献资源建设。2018年，上海市中小学图书馆共有纸质书刊6003万册，比上年度∑ 增加15万册。
下一阶段，本市将继续扎实推进“城乡义务教育一体化▃”工程，加强图书馆资█源建设，适时开展中小学图书馆建设与运行分级评估，加强图书馆队伍建设，整合资源，提升工作能效，促进中小学图书馆规范化、科学化、现代化建设和内涵特色发ξ展。
