在一些欧美国家，基础教育阶段普遍会实行小班教学，好让每个学生在课堂中都能被充分关注，因材施教培养︼成材。近年，我国课堂模式也在逐渐与国际接轨，小班教学即将成为未来几十年义务教育发展的显著趋势。
在2018年11月16日的上海顶思RAISE大会（RAISE亚洲国际学校大会暨国际教育资源博览会）上，我们也透过明基互︻动教育平板所打造的情境教学方案，看到这样的趋势正在发生。
作为2018年国内有关国际教育领域最大的学术交流会议，顶思RAISE大会上出现了论坛、工作坊、展览等丰富形式的交流促进。在展览区，明基互动教育Ψ平板情境教学方案深深吸引住众多■海内外教育专家的目光，引得专家们思考：如何借助智能教学设备，让双语小班教学发挥出更多功效，构建公平公正、活泼自主的高质量课堂呢？
待了解以下明基互动∩教育平板以学生为重心的↑“三大关怀”特色后，答案就会浮现。
1.健康关怀，快乐成长
过度关注学生的学习情况，而忽略其健康，对家长和学校来说都是得不偿失。高质量的学习必定建立在健康的教育环境中，不止是思想上的健康，由各种设备组成的硬件环♂境也需要〇纳入考量范围。比如应用于教学的互动教育平板，其光照中的短波蓝光会否对学生的眼睛有影响？
重视学生用眼健康的厂商会确保产品合乎健康标准，比如明基互动教育∏平板具有低蓝光、少闪屏、防眩光的特点，并获※得德国TUV认证，给孩子用的产品，首要标准自然是安▂全健康■。
2.学习关怀，创新课堂
明基互动教育平板集投影机和黑板功能于一体，教室里只需要一台设备，就能完成以前所有教▲学设备的任务。
当需要书写时，互动教育平板无需擦除，自由书写，写满另开一页继续ㄨ，通过手势就能完成擦除、调动、缩小放大种种功能，还能支持十点触控下的多人操作，从此课『堂互动趣味盎然。
当需要显示时，不论教师或者学生，都能通过移动设备无线投屏，操作「方便智能，4K分辨率下内容细节直观清晰，可在显示内容上直接下笔批注，创新性地开辟出课堂新玩法。
而且互动教育平板可以自由移动，大尺寸画♀面兼顾教室每位学生，充分传递课堂知㊣ 识。
3.团队关怀、自主发展
不止是单向的显示工具，互动性极强的互动教育平板更像团队的一员，协助学生在课堂中更加独立自主地∮学习，而非只为应付考试而死记硬背。
这与国外优秀学校教育理念一致，不单靠一次成绩评判学生资︼质，而更看中学生在课堂中的互动表╲现，学生可将自己的作业、作品投屏到IFP分享解说，不只是老师在台上讲，学生也在不断创造，通过自主发展的模式培养出眼光高远的综合∮性人才。
现在明基互动教育∞平板打造的小班双语情境教学，已在众多国际学校中落地，如澳洲伊普斯威奇女子文法学校、英国国际学校利雅得分校等，获得师生的一致好评。
借助明基产品开◥展的创新课堂，正让越来越多国际学子受益无穷，其模式值得历身教育现代化进程中的国内学◢校借鉴。
前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基说过：世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和ㄨ特长，为他们※的表现和发展提供充分的条件和正确引导。
明基互动教育平板关注每一位学生，助力国际学校因材施教，充分挖掘学生的创造力和想象力。
