福清市音埔小学创办于1957年，2013年9月经市政府批准升格为市直属学校。2016年因诗礼文化▅特色显著，入围全省首批传统文化特色研究学校基地。学校坚持以德育为首，以教研为先导，以教学为中心，大力推进以创新教育为核心的素质教育。近几年，校方积极开展校园基础设施建设，以学生为本，注重学校心理咨询室建设，着力提高学生的综合素质，促进青少年身心健康发展。
少年强则国强。而何谓“强者”？
苏洵曾言：为将之道，当先治心。泰山崩于♀前而色不变，麋鹿兴于●左而目不瞬，然后可以制利害，可以待敌。此可谓“强者”。
——遇事镇ζ 定自若，心中自有乾坤，存山河之气，方可振家国！
当学生出现焦虑、抑郁等情绪，精神不振，厌学等情绪，他们如何“强国”？
应激心理学家拉扎卢斯说，“压力是对个体『无力应对知觉到的心理和＠生理威胁时的反应”。当压力出现时，势必影响一个人的身心状态，会导致相应的各种疾病。对于面临升学压力的学生而言，如何去调节压力，以良好心态面对挑战∮？许多学生的阅历相对较少，面对复杂压力之时』，常无力应对，出现心◤理负荷过重、缺乏对事物兴趣等不良状态，因此建设心理咨询室，通过专业心理老师的帮助，来调节学生的心理健康是势在必行的。
京师博仁为学校提供了专业的心理咨询设备，帮助学校建设心理咨询中心，促进音埔小学心理健康教学活动的「↓开展。
图1 音埔小学
一、沙盘游戏室
图2 沙盘游戏室
沙盘游≡戏室干净，色彩明亮，让学生能很好的适应室内环境，同时在心理上感▅到放松№。沙盘游戏由沙箱、支架、沙具、沙子组成，沙具是整个沙盘游戏设备的主角，沙具来源于生活，是生活中美好事物的代表。陈列架上的沙具均是由北师大张日昇教授指导研发，拥有专业的配比水平，共计10大类57小类，能够用来》表达各种生活、心理的层面原型或者象征意义。
学生在参与沙盘游戏过程中可以培养以下几方面的能力：
1、孩子可以通过意向表达“说”出自己的心声，让家长更〒了解孩子的深层需要。
2、现在学生课业负担中，心理压力大，沙盘游戏可以帮住孩子宣泄消极情绪，减少任性、逃避、厌学等↑状况。
3、通过沙盘小组成员间的沟通，孩子还能提高自信心，人际交往能力，通过观察和倾听还可改变孩子强势霸道、抗挫折差、无法与他人合作等问题。
4、同时，沙盘游戏还可以提高儿童的语言表达能力、想象力和创造力卐。
二、音乐放松室
由京师博仁自主设计的放松椅集音乐放松、仿真按摩、体感振动于一体，以音乐放松催眠训练为主，通过系统播放放松、催眠专用音乐，实时诱导大※脑α波，根据放松、催眠引导语暗示，实现身心♂放松。
放松椅可以让学生放松心情、缓解压力，逐渐∑ 恢复平静，实现自我疗愈，有助于预防学生心理障碍与疾病。
图3 音乐放松椅
三、宣泄室
图4 情绪宣泄室
情绪宣泄室为学生提供了一个宣泄内心负面情绪、放松减压的环境。学生可以在安全的环境下通过呐喊、击打、互动等形Ψ 式发泄内心压抑着的情绪。
音埔小〓学情绪宣泄室墙壁粘贴了宣泄挂图，铺有地板，安全舒适。并配备了智能击打宣泄仪、仿真宣泄人、宣泄球、宣泄棒等基础ㄨ宣泄设备，可以让全体师生能够更好地排除负面情绪，起到预防和解决心理健康问题的作用。
“好心态能成就好未来。”引领中小学生健康成长，各地教育部门和中小学校需大力推进学生心理健康教育，通过举办心理♀教师培训班、设立∏校园心理辅导室、开设心理咨询热线等方式，引导广大学生培育阳光、大气的良好心态，以积极向上、团结进取的状态投入到学习和生活中。
“少年※强则中国强”，京师博仁专业的心理咨询室←设备与严谨的心理咨询室布置方案相结合，建成了科学规范的心理健康发展中心。京师博ぷ仁也将继续在丰富心理咨询室设备种类，拓宽心理咨询室布置方案的道路上钻研下去，为更多行业领域提供专业的心理学设备支持以及技术指导！
