在教学改革向纵深发展的今天，多媒体技术手段进入课堂教学已成为一种趋势。多媒体教学以图文并茂、声像俱佳的表达形式，生动地传达教学知识，不仅加深了学生的理解记忆，也激发了学生的学习兴趣，是提高教学质量的一种极好方法。
乾元多媒体教学触摸一体机，正是适应现代化教育需求而推出的产品，它集合电子白板、功放、音响、电脑、视频展台、中控等多媒体设备功能于一体，无论是在形式上还是内容上，都充分满足了现代教学应用需求。
辽宁省育才小学，是教育局直接〓领导下的一所全日寄宿制的私立小学。自引进乾元多媒体教学触摸一体机后，校领导、师生都感受到了极富现代气息的教学氛围，对此款产品，他们赞不绝口。
（教学触摸一体机安装进黑板内，方便不占空间）
据该校三年级的班主 任张老师介绍，乾元多媒体教学触摸一体机为他们的教学方式、方法提供了极大的便利。老师可以通过触摸一体机∴直接调用备课文档，节省了大量的板书的时间，提高了上课的效率，多点触摸这项功能更是好用，在讲课的时候可以直接在上面进行重点讲解、标注、存储、修改课件。
提高课堂学习效率的重要性不言而喻，说到底关键在于高效听课。乾元多媒体教学触摸一▓体机的互动式教☉学方式，让学生真正成为课堂学习的主人，主动、积极地参与课堂内的全部学习活动，不当旁观者。
“兴趣是最 好的老师。小学生好奇心强，注意力容易分散，运用了「多媒体教学后，可创设情景，直观形象，表现力和可控性强，绚丽※的色彩，迷人的画面，极易吸引学生的注意力，激发学生学习的兴趣，从而引导学生有意、有序地观察事物，同时也可使课文中的一些重点、难点字☆词变得容易理解。”提到课堂使用的效果，张老师很是满意，学生很享受现代科技带来的美妙声光变幻，或许就如他所说的“比任何说教都有效”。
（安装完成进行演示）
乾元多媒体教学触摸一体机利用声画并茂的形式，充分激发了学生的联想和想象能力。张老师以“懒洋洋”、“直流”这两个词语的理解为例，展示了学生在多媒体情境下的创新思维能力。
从该校多名老师ω 的讲述中，方便、实用、高效是他们给出的同一评价。该产品充分体现了资源共享的新特性，用他们的话来说，就是“课堂教学从此进入‘学生的多媒体’时代”。
“我们引进了乾元计算机多媒体教学一体机后，我们备课内容与』形式极其得丰富，学生的学习兴趣有一个很大的提高，更容易接受一些复杂演练的科目内容，对我们教学有一个◎明显促进作用。家长们看了我们的多媒体教学装备，都是赞不决口，认为我们教学方法与思路是非常先进与人性化的。”学校领导的评价，就是对乾元多媒体教学一体机的最 大肯定。
深圳市乾︾元计算机技术有限公司，是一家♀主要经营触摸一体机、教学触摸一体机、电视电脑一体机、触摸广告机、网络广告机等产品的生产厂家企业。公司以品种齐全、价格合理的优」势，在消费者当中享有较高的地位，赢得了广大客户的一致好评。
