教师神圣□　不可侵犯

　　——建议从法律上加大对殴打教师者的惩罚力度

　　题目本来想写成“人民教师神圣※不可侵犯”的，但一想，所谓“人民教师”就是为人民而教的教师，可一个班五十个孩子，个个都是“人民”，你敢说哪位教师⌒　教的哪个学生不属于“人民”呢？当今中国，就没有不是“人民教师”的教师，所以，教师之前加上“人民”二字，纯属多余。

　　有人会问了：“你说‘教师神圣不可侵犯’，难道医生就可以⌒侵犯？难道警察就可以侵犯？人权平等，人人都不可侵犯，何以单说‘教师神圣不可侵犯’？”

　　是的，人人都不可侵犯，可是为什么在所有军事单位大门外的岗哨前，都有一块牌子♀，上书“士兵神圣不可侵犯”几个大字？因为第一，哨兵◣有遭到侵犯的可能性；第二，哨兵的∩使命特殊，不容侵犯。

　　好，同理可推——

　　第一，教师目前也面临侵犯的可能性——不不不，我说错了，不是面临侵犯的“可能性”，而是侵犯教师已成为触目惊心的现实。最近，全国教师被殴打的事例，比比皆是，令人发指。不少朋友给我截图或转发有关教师∴◥被殴打的消息，我都麻木了。所谓“麻木”，不是我愤☆怒的心已经冷却，而是愤怒得不知说什么了。谴责的已经【谴责，抨击的已经抨击，但一支秃笔抵不过凶手的铁拳。我还能说什√么呢◣◣？

　　第二，教师同样负有使命特殊，这是不需要论证的。我们用尽了许多庄严的语言描述教育和教师的重要，什么“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本”，什么“关系着国家的命运，民族的︻未来”……我还说过，一个国家最重要的部门就是国防与教育——前者关系着国家的安全，后者关系着民族的灵↘魂。你说，如此特殊的使命，我们不☆应该在全社会强化“教师神圣不可侵犯”的意识吗？

　　不仅仅是强化意识，我觉得还应该通过法√律来保证教师的人身安全不受伤害。就目前而言，我看到的几例殴打教师的案件，凶手最后受到的处罚都是罚款数千元、行政拘留几天或十几〗天。这当然●是依法处罚的，因为根据目前的相关法规也就只能这样。但我们能不●能通过合法程序修订相关法规，加大惩罚殴打教师者的力度？如是，才能让殴打教师者感到来自法律的震慑，而不得有所收ω　敛。

　　有人可能会质疑：“法律面前人人平等。凭什么ξ教师就要特殊一些？”教师是否“特殊”，我上面已经有过论述，这里不再重复，我只想强调一点：对某些特殊的刑事案件依法加大惩罚力度，是符合法制◎精神的。有一个词♀叫“袭警”，类似乎“袭击哨兵”，后果是很严重的，好像大家也没有质ξ　疑：“凭什么袭击了警察或哨兵，后果就要特别严重？”

　　其实拥】有这种“特权”的人，都是社会的弱势群体，我们不但听说∩过教师被打，也听说过医护人员◥被打，环卫工人被打，小商小贩被打，讨薪民工被打（对了，前不久讨薪教师也“享受”了类似“待遇”）……却偏偏没听过↘企业老总被打，国家公务员被打……因此，不独独针对教师被打修改相关法规也行，只要相关法规提高▓惩罚打人者的力度，无论打的是谁，都让行凶者付出沉重的代价，这个要求不算过█分吧？

　　什么时候，学校大门外能够矗立着“教师◣不可侵犯”的牌子，殴打教》师者能够被巨额罚款、失去公职甚至被判刑入狱，教师的人身安全或许会得到保障。这也会是我的“中国梦”吗？

　　我为提高教师待遇写过建议文章，我为←减轻教师负担写过呼吁文字。今天我居然撰文请求给教师以人身安全的法律保障，我突▅然有些不好意思，同时感到有些悲哀……

　　（原题目：教师神圣不可侵犯！建议从法律上加大对殴打教师者的惩罚力度）