随着近年来全民㊣ 健身上升为国家战略，以及阳光体育运动的大力推进，幼儿运动市场也逐渐释放出巨大的潜力，涌现出诸多有志于将国际化的优秀教育理念、产品与项目引进到国内的幼教企业。但这些项目在国内落地过程中往往需要进行本土化改造，才能更好的适应国内的幼儿园。因此，如何了解国内公立园的核心需求、验证商业模式的有效性是一卐道必须被攻破≡的难题。
国内幼儿园对幼儿运动游戏有哪些诉求?国外课程如何本土化才能更好的适应国内幼儿园?6月8日，教育装备采购网举办“关于幼儿运动游戏课程的适用性研讨会”。会上，北京崇佳信息科◇技有限公司总经理赵勇，因为正在着手从瑞士引进一套幼儿运动〖游戏课程而带来了同样的问题，多位园长对此分享了专业的见解和思考，并展开深入交流与探讨。
“国外有大量卐的优秀的体育活动，但是很难直接复制到国内的幼儿园中。” 亚运村第二幼儿园业务园长张媛媛表示，“保证每个学生的运动时间和运动量十分重要。与国外小班化教育的情况不同，国内的幼儿园里的孩子普遍较多，很多国外的运动游戏课程虽然非常优秀，但是存在着同时参与人数少或者占用Ψ 空间大等问题，在场地、时间有限的情况下，就意味着将削减每个孩子⊙的平均运动时间。”
海军总医院幼儿园园长郭艳丽对此有着同样的担忧，她表示：“孩子们的运动量应该进一步的提升，但是受到气候、环境等因素的▅影响，尤其是近年来雾霾的频繁出现，让保证幼儿的①体育活动时间变得更加困难。目前来看，作为户外体育活动的重要补充⊙，幼儿园开展室内体育活动的需求正在变得越来越高。”
但值得注意的是，国内幼儿园对于开展室内体育活动的要求其实更为苛刻。“由于幼儿园普遍难以拥有专用室内运动场馆，在场地受限的∞情况下，如何利用现有条件，积极挖♀掘潜力，提高体育活动质量，是目前很多幼儿园面临的一道难题。” 昌平区延寿镇中心幼儿园副园长王欢表示，“比如我们最需要的是在楼道或者班级教室中就ζ 可以开展的体育活动方案，最好还具备简单、方便、易操作的特点。国外对于发挥园所空间的使用率上的经验将对我们有♀很大帮助。”
在场地之外，器械、材料对于体育游戏活动的开展也至关重要。在西潞街道中心园园长顾兰荣看来，现在针对幼教的体育装备并不算丰富，经常会找不到适合本园使用器械，很多时候，只能结合园内的课程自己去找厂家定做。如果能引○进更多国外专业的幼儿体育器材，进一步丰富幼教体育装备种类，将能更好的满足需求。
但同时顾兰荣也表示，相比于器械，更吸引人的还是“玩法”。孩子喜欢接受游戏化的活动形式，通过趣味性强的体育游戏活︽动，并在活动进行过程中创设多元情景，才能提高孩子们对¤活动的参与率。此外因为国内幼儿园普遍孩子较〖多，让孩子们能够自主、自发地组织游戏尤为重要，用这种方式调动起他们积极性、主动性，老师们才能有精力去进行评估与指导。
“幼儿园开展体育活动从一定意义来讲，就是老师就是带着孩子们玩。但是在玩之¤中，要有教育理念与目标，要有教育计■划与方案。基层老师们能够创设很多的玩法，但是如果有国外值得借鉴的教育理念及专业理论知识的助力，将会让这些玩法变得更加科学、更加规范。”新世纪幼儿园园◣长李京梅表示，“此外，引进国外项目时，评价ω体系也尤为关键。应该结合我们国家的幼儿体能测试标准，让其变成与幼儿园发☆展方向相匹配的运动游戏课程。没有评价标准的体育活动，其价值可能仅限于丰富游戏的玩法，而评价体系完善的课程，才能客观体现活动效果，不断激发学生及家长的积极性，促进幼儿体能①的锻炼与发展。”
