随着时代的发展,教育装备特别是电子设备更新「换代很快,从液晶电视、到投影机,再到电子白板,许多教师感叹,还没有完全学会如何使用,设备就被淘汰了。许多学校都有大量的旧电脑、投影』仪锁在学校的储藏室里。以上现象表明,当前的教育装备使用浪费严重,一方面在正常的使用期限内使用效率不高,另一方面淘汰下来的设备处于闲置状态。
在教育装备相对匮乏的年代,保障教学需求成为第一需要,保管好、能持续为教学服务是教育装备管理的价值取¤向,有其合理性。教育装备买来就是使用的、就是为师生服务的,被师生用坏了正是教育装备真正的归宿和价值的实现。
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