2016MOOC：转向为高校和企业服务

　　曾经有段时间，提起“在线教育”就必然要说起 MOOC。

　　自 2011 年下半年起在全球成为热词的 MOOC，已经发展五年，这期间，各个 MOOC 平台的总融资额超过 4 亿美元。

(图：2012 年至今，“MOOC”的 Google Trends)

　　自 2013 年以来，MOOC 的关注度在不断下降，而 MOOC 平台并没有停下前进的步伐。在线课程聚合平台Class Central统计的一组数字显示：

　　目前全球共有来自700 多所大学的6850 门MOOC 课程，包括古老的剑桥大学也加入了 MOOC 的大潮。

　　2016 年，首次有超过 2300 万用户注册同一门 MOOC 课程。

　　至少注册过一门 MOOC 课程的用户数达到 5800 万人次，去年同期这一数字是 3500 万。

　　从用户量上□来看，目前Coursera依然是全球最大的 MOOC 平台，有超过 2300 万用户。而在“三驾马车”之外，地区性 MOOC 平台在加速发展，目前已有超过 20 个国家和地区主导开设了慕课平台，有四分之一的新用户通过地方性 MOOC 平台注册课程，比如中国的学堂在线，以及拉丁美洲地区的Miríada X，均有数百万用户。此外，法国的France Université Numérique，中东和北非地区的Edraak 分别有将近 100 万用户。2016 年，印度政府推出了官方 MOOC 平台 EduOpen。

　　而在国内，则出现了细分的慕课平台，2016 年 2 月，“上海市高中名校慕课平台”正式上线试运行，由上海市几所高中名校牵头成立，面向全市初高中学生分享优质、特色拓展型→和研究型课程资源。

　　在课程内容上，相比前几年，则更偏向商业和科技领域。2016 年，商业和科技类的课程(包括计算机、数据科学、编程等)增长最快，如下图所示，这类课程占到 2016 所有新课程的 40%，同时，大多数 MOOC 平台所提供的付费证书也聚焦在这两个领域。

　　Class Central 对搜索热词的统计显示，2016年 Top 25 的关键词，同样偏科技和商业，包括 python, java, javascript, sql,机器学习，数据科学，图像处理，大数据，安卓、金融、法律、市场营销、项目管理等。

　　在刚刚过去的 2016 年，MOOC 平台最大的变化在于三点：

　　“慕课”不再“慕”

　　MOOC 课程逐渐从固定时间段转化为类似 Netflix 的体验，多数课程不是一年推出一到两期，而是常年提供，每两周或者每月自动开课。

　　也就是说，一门 MOOC 课程不再是上千万人一起学习，大多数学生会根据自己的节奏来安排学习进度，形成更小的学习群体。曾经火爆的课程论坛几乎消失了，在Coursera 平台上，曾经的情况是一个课程论坛平均 22 分钟就会有人回复，而现在已经不再活跃。

　　虽然单门课程的用户量在下降，但MOOC 平台会把重点放在为这部分专业的学习者上，包括提供证书和服务，在内容上则偏向于商业和科技领域。

　　学分捆绑和认证证书已经是一种成熟的商业模式

　　学生愿意付费证明他们完成了一门课程么?这似乎是 MOOC 平台的赌注。

　　2016 年 6 月，Coursera 尝试一种新的形式，所有的课程材料和教学视频都需要在付费之后才能获取，之后，Coursera 逐步推出更多只有付费才能学习的课程。这在业内并不是第一家，edX 自 2014 年就开始运营付费课程，“职业教育”类目下均为收费课程。FutureLearn 推出了来自Deakin 大学的六个研究生学位，并上线新的认证证书“FutureLearn Programs”。Kadenze 推出了自己的认证证书体系“Kadenze Programs”。目前有将近 4000 名学员报名了佐治亚理工大学与 Udacity 合作的计算机科学在线硕士项目。Coursera 将 Specializations 扩展到 160 个，并与伊利诺伊大学联合推出第二个硕士项目。

　　对于推出各类自有认证证书的 MOOC 平台来说，包括 Coursera 的微专业，Udacity 的纳米学位，edX 的 Xseries等，大部分新的付费课程都是认证证书的一部分。同时，部分旧有的免费课程也被拆分并加入收费的证书课程里。

　　在国内，MOOC 的学分认定和转换成为新的重点，2016 年 9 月，教育部印发《关于推进高等教育学分认定和转换工作的意见》指出，高校学生可通过学习外校课程等方式获得学分，鼓励学生在外校或基于互联网学习平台选修课程。2016 年年初，陕西省创立了高等教育 MOOC 中心，支持陕西多所高校课程资源共享、跨校选课和学分互认。

　　捆绑学分的确破解 MOOC 课程完成率低的有效方式，国内的 MOOC 平台优课在线的 CEO 姚凯跟我分享了一个数字：在平台课程跟高校学分捆绑的制度下，优课在线的完课率高达 80%。

　　新方向：企业培训服务

　　除了向 C 端用户和高校收费之外，MOOC 平台也瞄准了企业培训这个大市场，Coursera、Udacity、FutureLearn 分别推出了针对企业的学习服务，比如 Udactiy 与众多科技公司合作开发Nanodegrees，同时，还推出了针对企业培训的产品。FutureLearn 也有职业类的学习产品，针对健康护理等细分领域。

　　2016 年，MOOC 平台均没有拿到大额融资，这意味着营收成为首要的目标。因此，部分此前的免费功能转为收费，比如证书，批改作业，以及课程内容等，主流的 MOOC 平台都推出或即将推出付费课程。过去几年间，用户能够免费获取的功能和体验都大幅缩水。

(图片来源：Edsurge，来自 Coursera Partners Conference 2016)

　　Class Central 的统计显示，MOOC 的“三驾马车”——Coursera, Udacity, edX——三家 2016 年的总营收在 1 亿美元左右。

　　对于 MOOC(大规模开放性课程，Massive Open Online Course)来说，与数千人同时在线学习一门课程已经不再是 MOOCs 的卖点。

　　随之，MOOC 平台的服务对象已经发生了变化，重点服务于那些希望通过学习课程获得职业发展的学习者，而不是那些仅仅为了兴趣而学习的爱好者或者“终身学习者”。