高∑等学校实验室工作规程_教育装备采购♂网

　　一九九二年六月二十七日，国家发布中华人民共和国国家教育委员会第 20 号令，颁发《高等学校实验室工作规程》，并指出，该工作规程自发布之日起施行。

高等学校实验室工作规程

　　第一章总则

　　第一条为了加强高等学校实验室的建设和管理，保障学校的教育质量和科学研究水平，提高办学效益，特制定本规程。

　　第二条高等学校实验室(包括各种操作、训练室)，是隶属学校或依托学校管理，从事实验教学或科学研究、生产试验、技术开发的教】学或科研实体。

　　第三条高等学校的实验室，必须努力贯彻国家的教育方针，保证完成实验教学任务，不断提高实验教学水平;根据需要与可能，积极开展科学研究、生产试验和技术开△发工作，为经济建设々与社会发展服务。

　　第四条实验室的建设，要○从实际出发，统筹规划，合理设置。要做到建筑设施、仪器设备、技术队伍与科学管理协←调发展，提高投资效益。

　　第二章任务

　　第五条根据学校教学计划承担实验教学任务。实验室要完善实验指导书、实验教材等教学资料，安排实验指导人员，保证完成实验教学任务。

　　第六条努◤力提高实验教学质量。实验室应当吸收科学和教学的新成果，更︾新实验内容，改革教学方法，通过实验培养学生理论联↑系实际的学风，严谨■的科学态度和分析问题、解决问题的能力。

　　第七条根据〗承担的科研任务，积极开展科学实验工作，努力提高实验技术，完善技术条件和工作环境，以保障高效率、高水平地完成科学实验任务。

　　第八条实验室在保证完成教学或科研任务的前提下，积极开展社々会服务和技术开发，开展学术、技术交流活动。

　　第九条完◥成仪器设备的管理、维修、计量及标定工作，使仪器设备经常处于完¤好状态。开展实验装置∞的研究和自制工作。

　　第十条严格执行实验室工作的各项规范，加强对工作人员的培训和管理。

　　第三章建设

　　第十一条高等学校实验室的设置，应当具备以下基本条件：

　　(一)有稳定的学科发展方向和饱满的实验教学或科研、技术开发等项①任务;

　　(二)有符合实验技术工作要求的房舍、设施及▆环境;

　　(三)有足够数量、配☆套的仪器设备;

　　(四)有合格的实验室主任和一□　定数量的专↑职工作人员;

　　(五)有科学的工作规范和完善■的管理制度。

　　第十二条实验室建设、调整与撤销，必须经学校正式批准。依托在高等学校中的部门开放实验室、国家重点实验室的建设、调整与撤销，要经过学校的上级主管部门批准。

　　第十三条实验室的建设与发展规◥划，要纳入学校及事业总→体发展规划，要考虑环境、设施、仪器设备、人员结构、经费投入ㄨ等综合配套因素，按照立项、论证、实施、监督、竣工、验收、效益考核等“项目管理”办※法的程序，由学校或上级主管部门统一归口，全面规划。

　　第十四条实验室的建设要按计划进行♂。其中，房舍、设施及大型设备要依据规划的方案纳入学校基本建设计划;一般仪器设备和运行、维修费要纳入学校财务计划;工作人员的↓配备与结构调整要纳入学校人事计划。

　　第十五条实验室建设经费№，要采取多渠道集↘资的办法。要从教育事业费、基建费、科研费、计划▲外收入、各种基金中划出一定比例用于实验室建设。凡利用实验♂室进行有偿服务的，都要将收入的一部分用于实验室建设。

　　第十六条有条件的高等学校要积极申请筹建开放型的国家重点实验室、重点学科实验室或工程研究中心等实验室，以适应高科技发展和╱高层次人才培养的需要。

　　第十七条高等学校应通过校际间联合，共同筹建专业实验室√或中心实验室。也可以同厂矿企业『、科研单位联合，或引进外资→，利用国外先进技术设备，建立对外开放的㊣　实验室。

　　第十八条凡具备法人条件的高等学校实验室，经有关↙部门的批准，可取得法人资格。

　　第四章体制

　　第十九条高等学校实验室工作，由国家教育委员会归口管理。省、自治区、直辖市、国务院有关部委的教育主管部门负责本地区或本系统高等学校实⌒　验室工作。

　　• 高等学校应有一名校(院)长主管全校实¤验室工作，并建立或确★定主管实验室工作的行政机构(处、科)。该机构的主要职责是：

　　(一)贯彻执行国家有关的方▓针、政策和法令，结合实验室工作的实】际，拟定本规程的实施办法;

　　(二)检查督促各实验室完成各项工作任务;

　　(三)组织制定和实施实验室建设规划和年度计划，归口拟定并审查仪器设备配备方案，负责分配实验室建设和仪器设备运行经费，并进行投资效益评估;

　　(四)完善实验室管理制ξ度。包括：实验教学、科研、社会服务情况的审核评估制度;实验室工作人▼员的任用、管理制度;实验室在用物资的管理制度;经费使用々制度等;

　　(五)主管实〓验室仪器设备、材料等物资，提高其使用效益;

　　(六)主管实验室队伍建设。与人事部门一起做好实验室人员定编、岗位培训、考核、奖惩、晋级及职务评聘工作。

　　规模较大的高校，系一级也可设立相ㄨ应的实验室管理岗位或机构。

　　第二◥十一条高等学校实验室逐步实行以校、系管理为主的二级管理体ζ　制。规模较大、师资与技术力量∮较强的高校，也可实行↓校、系、教研室♀三级管理。

　　第二十二条实验室实行主任负责制。高等学校实验室主任负责实验室的全面工作。

　　第二十三条高等学校可根据需要设立实验室工作委员会，由主管校长，有关部门行政负Ψ责人和学术、技术、管理等方面的专家组成。对实◥验室建设、高档仪器设备布々局及科学管理、人员培□训等重大问题进行研究、咨询，提出建议。

　　第五章管理

　　第二十四◇条实验室要做好工作环境管理和劳动保护工作。要针对高温、低温、辐射、病菌、噪声、毒性、激光、粉尘、超净等对人体有∞害的环境、切实加强实验室环境的监督和劳动保护工作。凡经技术安全和环境保护部门检查认定不合格的实验室，要停止使用，限期进行技术改ぷ造，落实管理工作。待重新通过检查合ㄨ格后，才能投▓入使用。

　　第二十五条实验室要☉严格遵守国务院颁发的《化学危险品安全管理条例》及《中华人民共和国保守国家秘∮密法》等有关安全保密的法规和制度，定期检查防火、防爆、防盗、防事故等方面安全措施的落实情况。要经常对师生开展安全保密教育，切实保障人身和财产安全。

　　第二十六条实验室「要严格遵守国家环境保护工作的有关规∩定，不随意排放废气、废水、废物，不得污染环№境。

　　第二十七条实验室※仪器设备和材料、低值易耗品等物资的管理，按照《高等学校仪器设备管理办法》、《高等学校材料、低值易耗品管理办法》、《高等学校物资工作的若干规定》等有关法规、规章执行。

　　第二十＠八条实验№室所需要的实验动物，要按照国家↓科委发布的《实验▅动物管理条例》，以及各地实验动物管理委员会的具体规定，进行饲育、管理、检疫和使☆用。

　　第二十九▓条重点高等学校综合▲性开放的分析测试中心等检测实验室，凡对外出具公证数据的，都要按照国家教委及国家技术监督局的规定，进行计◆量认证。计量认证工作先按高校隶属关系由上级主管部门组织对实验室验收合格后，部委所属院校的实╲验室，由国家教委与国家技术监督局组织进行计量认证;地方→院校的实验室，由各地』省级政府高校主管部门与计量行政部门负责计量①认证。

　　第三十条实验室要建立和健全岗位责任制。要定期对实验室工作人员的工作量和水平进行考核。

　　第三十一条实验室要实行科学管理，完善各项管理规章制度。要采︻用计算机等现代化手段，对实验室的工作、人员、物资、经费、环⌒　境状态等信息进行记录、统计和分析，及时为学校或上级主管部ω　门提供实验室∑情况的准确数据。

　　第三十★二条要逐步▓建立高等学校实验室的评估制度。高等学校的各主管部门，可以按照实验室基本条件、实验室管理水平、实验室效益、实验室特色等方卐面的要求制定评估指标体系细则，对高等学校的』实验室开展评估工作。评估结果作为确定各高等学校办学条√件和水平的重要因素。

　　第六章人员

　　第ζ三十三条实验室主任要由具有较高的▽思想政治觉悟，有一定的专◎业理论修养，有实验教学或科研工作经验，组织管理能力较强的相应专业的讲师(或工程师)以上人员担任。学校、系一级以及基础课的实验室，要由相应专业的副教授(或高级工程师)以上的的人员担任。

　　第三十四●条高等学校◥的实验室主任、副主任均由学校聘≡任或任命;国家︾部门或地区的实验室、实验中心的主●任、副主任，由上ζ　级主管部门聘任或任命。

　　第三十五条实验室主任的主要职责是：

　　• 负责编制实验室建设规划和计划，并组织实施和检查执行情况;

　　• 领导并组织完成本规程第二章规定

　　的实验室工作任务;

　　• 搞好实验室的科学管理，贯彻、实施有关规章制度;

　　• 领导本室各类人员的工作∏，制定岗位责々任制，负责对本室专职实验室工作人员的培训及◥考核工作;