装配式建筑三维工法楼通过合理的设计，将装配式建筑所涉及的节点和构造完美融入到一幢“怪异”的教学大楼中，通过三维技术和人机交互技术，“营造”一幢集合各种装配式工法构造的装配式建筑工法大楼。
该仿真工法大楼根据国家图集规范要求研发，主要包括装配式⌒ 混凝土框架结构和装配式混凝土剪力墙结构两种常见类型结构的40多种构造，用户可通过W/A/S/D键盘在整个工法楼中漫游，了解各个构造和知识点
软件通过三维仿真技︻术，在各个知识点通过指示牌设置，指引学生漫游至相关知识点，通过点击指示牌，了解该知识点∮的三维模型，画面真实，
软件和国家规范图集相匹配，通过将二维的图集规范√和三维的模型实现对比解析，让学生更加直观的了◆解构造信息和知识点
施工仿真动画，全面解析节点构造的施工技术要求和方法，培养既能懂识图，又能懂施工的全方面人才
t
可以达︻到的预期效果
1、通过装配式建筑模拟教学实训室建设，能让学╳生直观生动的了解到装配式建筑的构件的的外观、PC生产车间的布局情况、装配式混凝土建筑施工场景等内容，到达认知教学的目的，为我校后期开设相应的装配式建筑课程和专业方向奠定一定的♀基础。
2、虚实结合，寓教于乐的理实一体化装配式建筑实训室，通过与配套沙盘相匹配的仿真软件和资源，学生可在模型上看不到的资源和知识点，通过二维码扫描和仿真软件学校，更加直观的学到相应的▓知识，寓教于乐，同时也给“实物沙盘”插上了信息化的翅膀
3、实训室▲建成后，有助于我校教师了解装配式建筑这种新型的建筑工艺和技术，从而提高教学质量
4、对外宣传↘展示作用。目前我省装配式建筑刚起步，省内的建筑类院校对装配式建筑实训室的建设停留在观望阶段，我校的㊣虚拟装配式实训室一旦建成后，可邀请省内及其他兄弟院校来参观考察，了解我校在装配式建筑教学领域的建设成果，有一定的示范意义。
