装配式建筑施工虚拟仿真训练系统
（1）系统介绍
本软件根据《装配式混凝土结构技术规程》JGJ 1-2014、《装配式混凝土结构连接节点构造（剪力墙）》15G310-2等规范并结合装配式建筑行业用人要求进行设计，本软件主要分为预制构件三维识读系统、预制生产车间模拟、装配式建筑施工模拟系统、资料库四部分四部分，其中以实训案例为核心内容。
系统特点：
①.真实案例；采用真实工程案例研发，数据真实，资源丰富
②.三维制作、人☉机互动性强，画面真实
③.环节完整，综合培养；系统根据真实案例，以项目制角度开发，从构件设计》、车间生产、运输管理、吊装施工等全闭环模拟。
④.专业知识丰富「，依照用人单位岗位需求和国家规范要求开发。模拟结束即可实现上岗就业
⑤.过※程追踪考核；系※统操作过程中，软件可对操作人员操作←过程进行考核，实时掌握学生学习动态。
（2）功能简介
功能简介：图中，绿色区域为工具栏和材料栏，紫色区域为施工工▅序列表（点击右边收起按钮可收起打▅开，完成工序后会变成紫色），红色框为操作▓提示（用户根据提示进行操作），点击返回可返回主界面，施工动画为╱每个施工工序中的关键动画，施工详解为每个施工工序的工作内容、工作方法、人员等，图纸库为特定工序所╲对应的施工图纸，右上角为施工√工序名称，系统设置包括音量调节、分辨率调①节、窗口或全屏调节等∑ 系统功能。其余部位为场景操作界■面（右键可进行自由旋转角度观察）。
图：软件操作界面
（3）软件模块ω 介绍
装配式建筑仿真实训︼软件，根据装配式★建筑项目全生命周期进行设计，包含了构件深化设计识图、生产车间模拟、构件运输、装配式现场吊装施工等全生命周∏期。
◆预制构件三维识读系统
该模块为』让学生了解常见构件的基本形态和构件的内部配筋，培养学生的构件深化设计能力。构件包括○常见的预制外墙、预制内墙、预制楼梯、叠合梁、叠合板、预制〖阳台等构件
构件识图包括构件外观认知和内部配筋图分析功能，可实现30°旋转和构件的剖切分析，如下图
◎外观图：学生可选择相应的构件，对构件形式各个角度的外观观︾察，包括外观正视图、侧面图、俯视图、仰视图等，了解构件的外观图。
◎内部配筋图：通过真实∏的案例，了解该案例的构件的内部配筋图及预埋件要∏求。学生可选择各个Ψ视角的剖面图。了解内部构造。
◆预制生产车间模拟
装配式建筑的构件都是预制生产车间集▲中生产，PC生产车间是装配式建筑施工过程中的一个重要环节，混凝土构件的集中生产，解决了施工现场◤脏乱差的情况，也对出厂构件的质【量有了一定的保障，提高了房屋安全性。因此装配式建筑教学必须要求学生掌握构件生产流程和质量的把控。
软件模↓拟了国内大型预制构件生产线提供商——三一重工的第五△代装配式构件生产线，用户通过软件了解该生产线上预制件（如预「制外墙）从支模№布筋到运输码放的全过程，了解每▆个流程工位的岗位职责和工作内容。
软件模拟了国内大型预制构件生产线提供商——三一重工的第五代装配式构件生产线，用户通过软件了解该生产线上预制件（如预制外墙）从支模布筋到运ㄨ输码放的全过程，了解每个流程工位的岗位职责和工作内容。
◎参观漫游模式：
软件以自动化生产线为背景，模拟教师带领学生参观生产线为表现形式，学生可漫游在整个生产线，点击生产线岗位【标牌，触发该岗位的动态工作内容和注意事项
◎ 知识→讲解模式
预制构件知识讲解模式，主要通过固◇定模台为视角，以构件制作工序为主线 ，参考图集规范，全过程讲解预制构件的制作工艺与原理，让学生掌握在非自动生产模式下，预制构件的整个制作↑要求。如图以预制墙板为案例：
◆ 装配式建筑施工模拟实训系统
软件采用一幢装配率达60%的灌浆套筒剪力⌒墙结构案例为原型，采用三维技术建卐模和人机交互技术研发而成，系统根据施工进度设置了包括施工准备、竖向构件吊装、套筒灌浆、现浇节点钢筋『绑扎、现浇节点支模、叠∩合楼板吊装、楼面模板安装、楼面水电管线预埋、楼面钢筋绑扎、现浇混凝土、混凝◥土养护、楼梯吊装、外墙处理在内的共计13个大模块共计25个操作工序。每个步骤都严格符合国家规范和行业标准。
¤ 任★务书解析
软⊙件的每个步骤操作钱，都有详细的任务书解析卐，用户可仔细阅读任务书，了解□该步骤的工作内容、施工方法、人员配比、工々具材料运用清单、工作量大小和质量∞控制要点，如图为竖向构件吊装之测量放线任务书。
¤ 工具材料随机选择
在模拟装配式建设施工过程中ㄨ，系统会随机给该步骤所需要的相关材料和工具，用户在教学模式下，可根据操作提示选择相应共计进行操作。如图系统要求♀使用卷尺测出外墙安装的墙边线和操作水准♀仪进行构件安装前△找平
¤ 细节知识点详细◣说明
装配式建筑施工过程中，包含大量的细节知识点，这些细节成为装配式建筑教学的关键节点，不能简单一笔带过，因此该软件针对教学细节做成详细说明，包括新型材料ω 说明、特色配方说明等
¤工艺细节，动画特写展示↙
针对装配式施工过程中一些工艺细节，无法通过交互方式进行展示的，系统会通过大量的动画特写进行工艺展示，使用户直〗观的学习到施工工艺和工法
¤人机互动，紧扣规范和图纸
软件在』在操作过程中，除了材料工具选择，还设置了大量的人机交互考¤核，这些考核都依据国家规范和图纸要求，考核学生的掌握情况。
¤知识拓展，符合图集要求⌒
在软件学习过程中，案例没有涉及◣的知识点，软件采用知识拓展补充的方式进行延伸教学，丰富教学内容，如图，案例中关于T字型现浇处理的要求，软件同时延伸出L型、一字型等节点的处理要求。
