2.1适用范围：
通信原理实验系统是为配合《通信原理》和《数字通信》等课程的理论♂教学而研制开发的教学实验装置。除了完成理论验证实验外，由于采用当今比较流行的可█编程逻辑器件CPLD/FPGA设计，还可以用于课程设计、毕业设计等二次开发设¤计使用。
2.2结构简介：
通信原理教学实验系统应主要由以下模块组成：
1、低频信号源模块』一（含正弦波、方波、三角波，频率、幅度、占空比连续可调）
2、低频信号源模块二（正弦波输√出，频率、幅度连续可调）
3、载波信号源♀模块〓（双载波信号输出，幅度连续可调）
4、数︽字信号源模块
5、数字调制模块
6、2FSK解调模块
7、2DPSK解调模块
8、载波恢◥复模块
9、数字终端模块
10、数字编解码模块（CMI编译码、差分编译码「、密勒编译码、M序列输出、曼彻斯特编译码）
11、数字时钟信号々源模块（CLK1-CLK8即8MHz－1Hz）
12、PCM编译码模▅块
13、数字锁相环及位同←步恢复模块
14、帧同步恢复模块
15、眼图观察及白噪声输出模块
16、HDB3编译◥码模块
17、AM调制◥模块一（可用于FDM）
18、AM调制模块二（可用于FDM）
19、AM解调模块一（可用于FDM）
20、AM解调模块二（可用于FDM）
21、加法器模块（可用于FDM）
22、带通滤波器模块（可用于FDM）
23、语音输入输出模块（含电 话、耳麦）
24、CVSD编译码】模块
25、PAM编译码模块
26、电源模块（提供±12V；±5输出模块）
27、提高型可选实验模块（CPLD/FPGA二次〒开发模块、电力线载波模块）
2.3实验项目
1、数字基带信号实验
2、数字调制实︼验
3、载波同步提取实验
4、模拟锁相⊙环实验
5、数字解调实验
6、数字锁相环与位同步实验
7、帧同步实验卐
8、时分复用数¤字基带通信系统∩实验
9、时分复用2ASK通信∩系统实验
10、时分复用2FSK通信系统实验
11、时分复用2DPSK通信系统实验
12、ADPCM调制和解调实※验
13、PCM编译码实验
14、AM调制解调通信系统实验
15、PAM调制解调实验
16、CVSD调制解调实验
17、话音信★号多编码通信系统实验
18、HDB3编译码及其线路传输实验
19、差分编译码实验
20、密勒编译∏码实验
21、CMI编译码实验
22、曼彻斯特编译码实验
23、FDM频分ζ复用实验
24、曼彻斯特码在CPLD/FPGA中的实现
25、AMI码在CPLD/FPGA中的实现
26、数字Ψ 差错控制编码（CMI等）在CPLD/FPGA中的实现
27、数字锁相环/位同步提取在CPLD/FPGA中的实现
28、帧☆同步提取在CPLD/FPGA中的实现
29、固定速率时分复用数字基带通信系统在CPLD/FPGA中的实现
30、扰码在CPLD/FPGA中的实现
31、5B6B码在CPLD/FPGA中的实现
2.4系统特点：
1、系统采用模块化设计，每个模块有单独的电源≡开关，在做实验时只需要打开所用实验模块区↓的电源，提高了实验箱的稳定性和∏可靠性。
2、器件尽量做到开放式，使学生对每个单元电Ψ路，在做实验的同时对电路的组成原理及组成结构有一个理性认识，增强了实验效果。
3、在信道的传输上，我们采用同轴电缆线，更加贴近↙实际应用，给学生直观的教学实验效果。
4、扩展性强：可以扩展CPLD/FPGA芯片，该芯片可根据用户要求自由选配，CPLD/FPGA芯片的下载口JTAG口▲已经提供在CPLD/FPGA芯片的∑上方，大大简化了用户的使用难度，用＠户只需对CPLD/FPGA芯片进行「设计下载，再与实验箱搭配，充分利用实◇验箱的资源，便可以实现许多扩展实验，不仅可以满足常规的教学要求，而且㊣ 可同时用于学生的课程设计和毕业设计。
5、实验系统灵活性强，通过灵活多变的实验ξ 连接线，可以实现多种复杂完整的双机或单机通信系统实验。
6、系统实验和〖单元实验并重：实验系统采用模块化结构，学生不仅可以完成单元实验，而且ω可以在单元实验的基础上通过相应模块电路的有效组合，完成：
（1）数字基带通信系统实验（带信号源及终◆端显示、时钟恢复、帧同步︼提取）注：该系¤统实验可完成双机间的全双工通信实验！
（2）数字调制2FSK（带信号》源及终端显示、时钟恢复、帧同步提取）注：该系统实验可※完成双机间的全双工通信实验！
（3）数字调制2ASK（带信号源及终端显示、时钟恢复、帧同步提取）注：该系统实验可☉完成双机间的全双工通信实验！
（4）数字调制2DPSK频带通信系统实验（带信号源及终端显示、时钟恢复、帧同提取）注：该系统实验可完成双机间∞的全双工通信实验！
（5）数字信号①的HDB3通信系统实验（带信号源及终端显示、时钟恢复、帧同步提取）注：该系统实验可完成双机间的全双工通信实验！
（6）语音及其他模拟信号⌒PAM数字通♂信实验
（7）语音及其他模拟信号CVSD数字通信实验
（8）语音及其他模拟信号PCM数字通信实验
（9）FDM频分复用系统通信实验。
7、各个实验模块中间观测点较多：每种编译码及其他信号产生都有较多的中※间观测点，使学生从机理上明白信号产生的过程；每个模块几乎都有相应的可调电位器来调整信号在不同状态下的情∑ 况，提高了学生的动手能力，也可锻炼学生的思考能↑力。
8、常用的调节电阻，我们采用旋钮设计，增强了系统的可靠★性和耐用性】。
9、自带开关电源：母板内自带开关电源，具有短路保护和自动△恢复功能，实验箱提供+5V和±12V电源，且同时多孔输々出，以方便扩展实验使用。
