本系统包括：急救模拟人、模拟注射泵、模拟输液泵、模拟除颤仪、模拟除起搏仪、模拟AED、模拟床旁临护系统、模拟药物治疗系统、血压测量训练手臂、专用急救操作台（包括主台和侧台）、三层仪器车、高配置电脑。
一、急救模拟人：
1．瞳孔观察：模型人瞳孔大小可根据病情自动产生变化；可缩小、正常、散大。瞳孔变化逼真，可实现眼球不动而瞳孔变化；
2．颈动脉自主搏动：可进行颈动脉检查，搏动手感真实；胸外按压时颈动脉搏动与按压频率保持一致；
3. 语音：呻吟、咳嗽、求助、憋气等20余种声音；可模拟恶心呕吐的声音；
4．真实的自√主呼吸：呼吸时胸廓有起伏，口鼻有气流；可调节呼吸频率及幅度；
5. 可使用MEDSIM?模拟除颤仪在急救模拟人身上进行除颤操作，并可检测到受训者使用的除颤能量级；模拟除颤仪完全仿照真实设备外观及操作方式，9V电压让操作者无任何危险性，可选择同步/非同步模式，多档∞能量选择，充电迅速，可体外放电，安全可靠，中英文操作界面，大屏幕液晶显示同步心电图；
6.呼吸音：多种正常与病态呼吸音，与呼吸一致；
7.可以用仰头举颏法、推举下颌法等方法开放气道，只有开放气道后才能进行人工呼吸，以强调开放气道重要性；
8.可进行ALS气道管理技术：面罩通气；LMA置入；口咽导管；鼻咽导管；气管内插管；
9.可进行口对口、简易呼吸器对口、呼吸机对口等多种通气方式；
10.五千余种心电，每种心电的心率可无级调节；
11. CPR按压：执行2005AHA心肺复苏指南标准，按压阻力模拟←真人；胸前重击：可检测重击操作，
12.腹部肠鸣音：正常、亢进、减弱、消失；
二、高级急救情景仿真系统：
1.模拟除颤起搏仪：
（1）除颤：
可选择同步/非同步模式；
多档除颤能量（5、7、10、20、30、50、100、160、200、250、300、360J）；
除颤完毕后能在急救软件系统上有相应除颤☆记录的显示；
充电迅速，充电完毕有提示；
（2）起搏：
起搏电流调节（0~140mA，步长2mA）
自动分析，自动充电；
2、模拟除颤仪：
在9V电压没有任何危险的情况下，让学生练习真实的除颤过程；
与模拟〖心电监护同步显示急救软件所设的病例心电波形；
可选择同步/非同步模式；
多档除颤能量（5、7、10、20、30、50、100、160、200、250、300、360J）；
能量选择不正确，充电后可进行体外放电；
除颤完毕后能在急救软件系统上有相应除颤记录的显示；
液晶屏上除颤操作同步记录；
充电迅速，充电完毕有提示；
抢救成功后显示正常（或教师设置）的心电图，抢救不成功同步显示死亡心电图。
3、模拟AED：
全程自动语音提示，一键操作，使用简单；
默认输出能量：200J，200J，300J。
4、模拟药物治疗系统：
药物种类：60余种常见Ψ 急救药品，提供中英文名称及相应规格；
12种给药方式（皮内、皮下、肌肉、静注、静点、气管内、外用、舌下、口服、直肠、注射泵、输液泵）；
可设置给药剂量，设置简单，自动计算给入总量；
可根据需要设置不同难度进行训练和考核，有三档难度可调；
可自定义添加、修改药物，保存药物列表。
5、模拟床旁监护系统：
可监测以下参数，各项参数呈动态变化：
心电图、心率监测：5000余种心电，心率可无级调节；
脉搏波（pleth波）、血氧饱和度△监测：随血压、心率等其他因素变化；
血压：收缩压、舒张压、平均动脉压；
呼吸波、呼吸频率；
呼气末CO2波形及参数值；
腋温。
6．高级CPRSim模块：
1）全面执行2005AHA国际心肺复苏指南
2）呼吸支持：能够进行人工呼吸和辅助呼吸等练习；
3）胸外按压：按压练习时所用的力№度以及模型所反馈的力度接近真人；
4）可以检测到CPR操作的进行、可表现口唇紫绀、模拟单双侧肺阻塞；喉痉挛气→道表现。
7．BPSim模块：
1）在血压测量手臂上可以用真实血压计及听诊器进行无创血压测量；
2）压力值采用动态毫米汞柱显示，血压设定值可以精确到1毫米汞柱；
3）可设定收缩压、舒张压和脉搏频率，收缩压和舒张压在0-300mmHg之间连续可调；
音量大小可根据具体情况调节；
4）收缩压、舒张压、音量和心率在液晶屏上同时显示，模拟汞柱动态显♀示、可直观地表示袖带压力的变化过程；
8．高级DeFiSim模块：
1）标准的除颤电极位置；
2）可进行模拟除颤：分为软模拟和硬模拟两种模式。软模拟即通过软件中的除颤按钮来实现除颤操作；硬模拟为真实模仿除颤环境，学生可使用模拟除颤仪（使用安全）对模拟人进行除颤操作，操作结果会显示在系统中。
三、主控系统模块：
1. 病例编辑：
1）可进行多分支病例编辑，可编辑病史、近20大项80小项常见实验室检查结果，自带大量影像学检查素材，教师也可自行添加。
2）编辑过程简单直观，可根据不同的受训者编辑不同层次难】度的病例；
3）编好的病例可方便打印、保存；
4）提供№多个编辑好的病例，从易至难，可至官方网站上下载最新病例。
2. 网络化主控平台：
1）基于局域网拓扑技术的TCP/IP网络通讯可实时完成教师机⊙与学生机之间的信息准确传输；可在教学中对相关教学内容进行实时下传与更新，主控平台可对学生机进行多种控制命令及操作，如考核、训练、监控等
2）全体考核学生功能：可针对全体学生进行单一场景或分类场景考核；
3）一对一教学考核功能：可针对单个学生进行考核，场景参数可以＠ 任意随时改变；
4）智能评判及考核系统，系统可以根据受训者的操作情况确定急救复苏训练模型的状态，并且可以将考核结果通过网络上传到教师机
5）中央监控系统实时监控，实时干预；
6）操作日志记录及汇总分析；